初中暑期衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．
（3）实验过程中，观察到的主要现象是 ， ．反应的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室都有着不可替代的作用，请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．水通电分解生成未来最理想的能源─氢气，是将 能转化为化学能；但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
（4）从资源角度看：水是生命之源．看到如图漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
（5）从物质分类角度看：水是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
’
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将
导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
伸入集气瓶
内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 
；
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）该实验若用木炭代替红磷能否获得成功？为什么？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列描述中 是物理变化， 是化学变化， 是物理性质， 是化学性质（填序号）
①、碱式碳酸铜受热易分解 ②、酒精燃烧 ③、空气是无色无味的气体 ④、木棒受力折断
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