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    采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3）获得高纯度CaCO3的流程如图1：

    ①写出石灰石煅烧的化学方程式
     
    ；写出固体A 与试剂①反应的化学方程式
     
    ；
    ②上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）；
     

    ③为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸进行反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示：计算：样品中碳酸钙的质量百分含量是多少？（写出计算过程）
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
    专题：物质的制备
    分析：①石灰石经高温煅烧可制得氧化钙固体和二氧化碳气体，该反应是一种物质分解成为两种物质，符合分解反应类型；氧化钙溶于水放出热量，根据方程式的写法写出化学方程式；
    ②石灰石在分解反应中生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳在路线1中又可作为试剂使用，属于循环使用．
    ③由图示可知生成二氧化碳质量为8.8g，根据二氧化碳的质量计算出碳酸钙的质量，再用碳酸钙的质量除以25g乘以百分之百；
    解答：解：①石灰石煅烧的反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，二氧化碳后面标上上升符号，所以化学方程式为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑，该反应是一种物质分解成为两种物质，符合分解反应类型；
    氧化钙溶于水放出热量，反应物是氧化钙和水，生成物是氢氧化钙，所以方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2；
    ②由固体A和试剂1反应生成氢氧化钙，可知试剂1是水，在Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O反应中水又是生成物，所以水可以循环使用，在上边的反应中，加入的试剂2为CO2，正是石灰石煅烧过程中产生的CO2气体，所以二氧化碳也可以循环利用．
    ③根据图可知：CO2的物质的量=8.8g；
    设样品中CaCO3的质量为x，
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    100              44
    x               8.8g
    根据
    100
    44
    =
    x
    8.8g
    ，解得x=20g   
    故样品中CaCO3的质量分数为：
    20g
    25g
    ×100%=80%
    故答案为：
    ①CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2；CaO+H2O=Ca（OH）2；
    ②
    ③80%．
    点评：本题难度不是很大，掌握碳酸钙、生石灰与熟石灰之间的转化、理解“绿色化学”的核心理念是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有20克锌和铜的合金，将它放入100克的稀硫酸溶液中恰好完全反应，产生0.4克氢气，求：
    （1）合金中铜的质量分数；  
    （2）参加反应的稀硫酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关物质的量的叙述中正确的是（　　）
    A、16gO3含有1mol氧
    B、1molHCl中约含有6.02×1023个原子
    C、MgO的摩尔质量为40
    D、1molCO和1molCO2所含碳元素质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分．
    丹霞地貌是指红色砂岩在空气中经长期风化剥离和流水侵蚀，由红色沙砾构成的、以赤丹崖为特色的一类地貌，空气中含量最多的
    气
    ?
    体
    ?
    是
     
    ．其红色沙砾由石灰岩、石膏．氢氧化铁等成分组成．石灰岩中含有
    钙
    ?
    元
    ?
    素
    ?
     
    ；石膏主要成分硫酸钙的阴离子是
    硫
    ?
    酸
    ?
    根
    ?
    离
    ?
    子
    ?
     
    ；岩石呈红色是因含有氢氧化铁，请标出氢氧化铁中铁元素的
    化
    ?
    合
    ?
    价
    ?
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）C60的模型如图A所示，每个碳原子和相邻的
     
    个碳原子以小棍结合．若要搭建一个这样的模型，需要代表碳原子的小球
     
    个；连接小球的小棍表示粒子之间的作用力，一个这样的模型需要小棍
     
    根．
    （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的
     
    性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是
     
    ．
    （3）观察如图所示的实验：
    ①如图B，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是
     
    ，原因是
     
    ．
    ②如图C，将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法有
     
    （填序号）
        A．打开窗户跳出    B．成站立姿势跑出    C．用湿毛巾捂住鼻子    D．沿墙角伏低身子迅速爬向门外

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y物质的溶解度都随温度升高而增大．20℃时，50克水中最多可以溶解15克X物质，40℃时，20克水中溶解6克Y物质恰好饱和，则30℃时，X、Y在水中的溶解度（　　）
    A、X＞YB、X＜Y
    C、X=YD、无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．请用所学化学知识回答下列问题：
    现有如下几种常见物质：A、氧气  B、二氧化碳   C、食盐   D、活性炭   E、碳酸钠．请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是
     
    ，供人呼吸用的是
     
    ，生活中用于做调味品的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是家用豆浆机，请回答下列问题：
    （1）豆浆机上的聚苯乙烯指示灯罩的主要成分是[CH2-CH（C6H5）]n，从物质组成进行分类，这一类含碳化合物属于
     
    ；
    （2）豆浆机使用不锈钢外壳，其采用的防锈蚀的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取气体的常用装置．

    ①写出仪器a的名称：a
     
    ．
    ②用二氧化锰和双氧水制氧气的化学方程式是
     
    ，反应基本类型属于
     
    反应，该反应的发生装置
     
    （填“能”或“不能”）用B装置，理由是
     
    ．
    ③查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小．
    ⅠNH4HCO3（固态）
    △
    NH3↑+H2O+CO2↑
    Ⅱ2NH4Cl（固态）+Ca（OH）2（固态）
    △
    2NH3↑+CaCl2+2H2O
    ⅢN2+3H2 
    高温高压
    催化剂
    2NH3
    实验室制取氨气时，应选择用
     
    （填序号）反应原理，同时应选择的实验装置组合是
     
    ．
    ④若实验室用图2制取CO2气体，收集了一定量气体后夹紧a，则
     
    （填“能”或“不能”）使反应停止．根据启普发生器的原理，在装置中添加多孔隔板（图3），实验时，应将固体药品放在
     
    （填“c”或“d”）处，收集了一定量气体后夹紧b，则发生的现象是
     
    ．将纯净的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊的蒸馏水中，现象是
     
    ，对该现象的合理解释为
     
    （用化学方程式表示）．图3和上面的B装置（启普发生器）的共同优点是
     
    ．

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