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    【题目】实验室里除去CO中少量CO2的下列方法中，较好的是（ ）

    A.将混合气体通过足量的澄清石灰水B.将混合气体通过炽热的炭层

    C.将混合气体通过炽热的氧化铜D.用火直接点燃混合气体

    【答案】A

    【解析】

    A. 将混合气体通过足量澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应而被除去，留下一氧化碳，操作简单，方法合理；

    B. 将混合气体通过炽热的炭层，二氧化碳能够和碳反应产生一氧化碳，但条件需要高温，且反应不一定彻底，方法不合理；

    C. 将混合气体通过炽热的氧化铜，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会将一氧化碳除去，方法不合理；

    D. 用火直接点燃混合气体，点燃时一氧化碳会产生二氧化碳，会将一氧化碳除去，不符合除杂的原则，方法不合理；

    故选：A。

    练习册系列答案
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    【题目】下列化学用语书写正确的是（　　）

    A.1 个氖原子Na

    B.带两个单位正电荷的亚铁离子Fe+2

    C.4个氢分子4H

    D.3个硝酸根离子3NO3﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学就在身边”。回答下列问题：

    （1）食醋（含有醋酸）______（填“能”或“不能”）用铁制品来盛放。

    （2）广东人喜欢喝汤，在煲汤时，加入少量食醋可使骨头中难溶于水的磷酸钙转化为可溶性钙盐，则在汤水中钙元素以______（填“分子”或“离子”）形式存在。

    （3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是___________。（写化学式）

    （4）引起煤气中毒的物质是______________。（写名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下,把 100g 10%的硝酸钾溶液中溶质质量分数增加到 20%，可以采用的方法是

    A.蒸发掉 45g 水B.蒸发掉 50g 水

    C.加入 10g 硝酸钾D.加入 100g 10%硝酸钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组在实验室做实验时，偶然发现一个奇怪的现象。

    实验一：先取2毫升Na2CO3溶液滴到试管中，再用胶头滴管滴入少量稀盐酸，无明显现象。

    实验二：先取2毫升稀盐酸于试管中，再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液，却马上观察到有气泡产生，两次实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同，但却观察到不同的实验现象，他们为了查明原因，查阅资料：

    (1)稀HCl和Na2CO3溶液反应时其实是分步进行的，即Na2CO3+HCl=NaC1+NaHCO3(先)，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)。

    (2)NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊。

    （提出问题）实验一后溶液中的溶质是什么？

    （猜想与假设）猜想①NaCl；猜想②NaCl、NaHCO3；猜想③NaCl、Na2CO3；猜想④NaCl、Na2CO3、NaHCO3

    （提出质疑）(1)小南认为猜想______一定不正确。

    （继续探究）

    实验操作

    实验现象

    结论

    取适量实验一后的溶液于试管中，滴入澄清石灰水

    溶液变浑浊

    猜想③成立

    （交流与反思）(2)小南认为上述实验结论不正确，原因是______。该兴趣小组重新修改了实验方案，取适量实验一后的溶液，开始滴加稀盐酸时，无明显现象，继续滴加稀盐酸观察到有气泡产生，则猜想______成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3月22日是“世界水日”，水与人类的生活密切相关。

    （1）自然界的水需经过一系列净化处理，过滤时玻璃棒的作用是_____，滤液仍然浑浊的原因可能是_____（填字母）。

    A.滤纸未紧贴漏斗

    B.液面高于滤纸边缘

    C.漏斗下端未紧靠烧杯

    （2）温泉水中富含钙、镁等元素，可用_____（填药品名称）来鉴别温泉水和蒸馏水。生活中若要降低水的硬度，应采取的方法是_____。

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    【题目】下列物质：①呼出气体 ②液氧 ③空气 ④铁水 ⑤水 ⑥水银 ⑦氯酸钾与二氧化锰共热完全反应后所得剩余固体 ⑧氖气 ⑨二氧化碳 ⑩锰酸钾。用序号按要求填写：

    （1）属混合物的是_______________。

    （2）属单质的是_______________。

    （3）氧化物的是_______________。

    （4）由原子直接构成的是_______________。

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    【题目】请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。

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