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下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是(  )
选项操作现象 结论
A向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨没有氨味该化学肥料一定不是氮肥
B点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味该纤维一定是合成纤维
C向一未知溶液中加入稀盐酸有无色气泡产生该溶液中一定含有CO32-
D向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,再滴加BaC12溶液先无现象,后产生白色沉淀原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,铵态氮肥的检验,常见离子的检验方法及现象,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据铵态氮肥能和显碱性的物质发生化学反应,能生成有刺激性气味的气体氨气分析;
B、根据蛋白质燃烧有烧焦羽毛的气味及纤维的种类分析;
C、根据酸的化学性质进行分析判断;
D、根据硫酸根离子的鉴别方法分析.
解答:解:A、向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨,没有产生刺激性气味氨气,说明不含有铵根离子,即不是铵态氮肥,但可能是其它的氮肥,如尿素,故错误;
B、点燃某种纤维材料,无烧焦羽毛的气味说明一定不含有蛋白质,但不一定是合成纤维,如棉纤维,故错误;
C、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体,故可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,故该无色未知溶液中也可能含有HCO3-,不一定有CO32-,故错误;
D、向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,无现象,说明不含有银离子,再滴加氯化钡溶液产生沉淀,说明是钡离子产生的沉淀,且不溶于酸,因此是硫酸钡沉淀,原溶液中一定含有SO42-,故正确.
故选项为:D.
点评:本题难度不是很大,掌握铵根离子的检验方法、酸的化学性质、常见有机物的鉴别方法、及特殊离子的检验方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途仅由物理性质决定是(  )
A、
  用CO炼铁
B、
   用氢气作高能燃料
C、
  用活性炭作吸附剂
D、
  用CO2作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A、氦气用于填充探空气球B、金刚石可用作钻探机的钻头C、铜丝可做导线D、氮气可用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A向食醋中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应
B向红墨水中加入活性炭,过滤红墨水变无色活性炭具有吸附性
C用黄铜片在铜上刻划铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大
D电解水电极上有气泡产生水电解有气体生成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中不合理的是(  )
A、热固性塑料和热塑性塑料--加热,观察外形变化B、为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液C、用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体D、用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是(  )
A、品尝--厨房中鉴别白糖和食盐B、观察--鉴别黄铜和黄金C、闻气味--鉴别酒精与白醋D、点燃--鉴别羊毛和涤纶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法、现象、结论均正确的是(  )
 选项 实验方法 现象 结论
 A 用pH试纸测肥皂液的酸碱性 试纸变黄(pH<7) 肥皂液呈酸性
 B 铜丝放入稀硝酸中 有气泡产生 铜可以置换出酸中的氢气
 C 燃烧法测定纤维种类 烧毛发的气味 该纤维是棉纤维
 D 蓝墨水滴入盛有水的水杯中 一段时间后整杯水变蓝 分子是不断运动的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列装置进行实验,能达到目的是(  )
A、
比较溶解性
B、
检验铵盐
C、
证明酸碱能反应
D、
制备二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,设计合理的是(  )
A、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂B、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体C、用氢氧化钠除去铁钉表面的铁锈D、点燃的木条可区分N2和CO2

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