【题目】下列装置A﹣F是某同学完成的三个实验,请按要求填空:
(1)A实验如果实验数据小于21%,可能原因是(写出一点);
(2)对比装置B和C,可以得出可燃物燃烧的条件是 , 装置B中水的作用是 .
(3)某同学连接D、E、F进行实验,D中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则D中产生的气体所具有的性质为;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则D中发生的化学方程式为;
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 .
【答案】
(1)装置漏气
(2)温度达到可燃物的着火点;防止高温生成物溅落炸裂瓶底
(3)不燃烧、不支持燃烧;2H2O2 2H2O+O2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)该实验是对空气中氧气含量的测定,如果所测数值小于21%,则可能是装置漏气(或加热时间短,反应不充分;红磷的量太少,O2没完全反应;未冷却至室温就读数等);故填:装置漏气;(2)对比装置B和C,B和C区别是铁丝的温度不同,所以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点,铁丝燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,所以在集气瓶内加少量的水;故填:温度达到可燃物的着火点;防止高温生成物溅落炸裂瓶底;(3)①实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应产生的气体是二氧化碳;二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,因此E中蜡烛熄灭,故填:不燃烧、不支持燃烧.②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,则A中反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑.故填:2H2O2 2H2O+O2↑.③由上面的分析可知,F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式和燃烧与燃烧的条件对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号;燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。他想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填序号);
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中______________测定土壤的酸性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验装置图,回答有关问题.
(1)写出装置图中标号仪器的名称:甲 , 乙 .
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 , 选用D装置收集氧气的原因是 .
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口放棉花的目的是: , 该反应化学符号表达式为 .
(4)A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可选用发生装置,其中的玻璃仪器有(填一种),反应的符号表达式是;二氧化锰是反应的
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是(填装置序号),在加试剂之前的操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示
(1)图1中反应的文字表达式为 , 反应开始前铁丝的一端系一根火柴的作用是;
(2)图2集气瓶中加入水的作用是 . 硫在空气中燃烧,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是 .
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