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【题目】请从不同角度分别指出H2COO2CO2与另三种气体的不同之处。

H2_______________________________________________________________

O2_______________________________________________________________

CO______________________________________________________________

CO2______________________________________________________________

【答案】H2含有氢元素,其余三种不含有氢元素(合理即可) O2能供给呼吸,其余三种不能(合理即可) CO有毒,其余三种无毒(合理即可) CO2能用于灭火,其余三种物质不能用于灭火(合理即可)

【解析】

H2COO2CO2四种气体中:氢气是由氢元素组成,CO是由碳、氧元素组成,氧气是由氧元素组成,二氧化碳是由碳、氧元素组成。H2含有氢元素,其余三种不含有氢元素;

O2能供给呼吸,其余三种不能;

CO易与人体血液中的血红蛋白结合,CO有毒,其余三种无毒;

二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,密度大于空气,CO2能用于灭火,其余三种物质不能用于灭火。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

两个硫原子______氦气______ 五个硫酸根离子碳酸钠_____硝酸钙_____ 氢氧化亚铁_____

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【题目】安居区自来水厂取用的水源是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是水厂在供水前对河水的处理步骤:

河水 A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 净水

l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_________________。(填编号)

2)能够消毒杀菌的步骤为_________________ 。(填编号)

3A步中加明矾的作用是_________________

4)居民得到的自来水可以直接饮用吗___________,其原因是_____________

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【题目】临近中考,为了补充营养,学校食堂中午提供了下列5种食物,组合最合理的是(  )

炒青菜香蕉米饭红烧肉鱼片

A. ①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤

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【题目】“低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法中不符合低碳理念的是

A. 推广使用太阳能B. 回收有机垃圾用于生产沼气

C. 多用公共交通出行D. 家用电器长期处于待机状态

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【题目】按要求选择适当的物质,用其前面的字母填空。

A.肥皂水 B.干冰 C.洗洁精 D.食醋

(1)人工降雨可使用________

(2)除去水壶中的水垢用________

(3)区分硬水和软水用________

(4)洗去碗筷上的油污用________

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【题目】下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 ( )

A. 石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧气中燃烧时,火焰呈浅蓝色,生成刺激性气味的气体

C. 木炭在氧气中燃烧时,生成黑色固体

D. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学知识的描述正确的是

A. 催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量

B. 电解水时正极产生氢气,负极产生氧气,其体积比为2:1

C. NH4NO3是一种复合肥料,溶解时吸热

D. 油锅着火时用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,老师在分析复分解反应条件时指出,硫酸铜溶液可以和氢氧化钠溶液反应。小明很好奇,于是做了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验。

(进行实验)在放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中,滴加一定量的氢氧化钠溶液,出现了蓝色絮状沉淀,将反应后烧杯中的混合物进行过滤,得滤渣和无色滤液。

(提出问题)①产生蓝色沉淀的原因?②无色滤液中的溶质是什么?

请你帮小明分析产生蓝色沉淀的原因_____(用化学方程式表示)

(实验探究一)探究无色滤液的溶质是什么?

(猜想与假设)猜想①Na2SO4,猜想②Na2SO4NaOH,猜想③Na2SO4CuSO4

大家一致认为猜想③是错误的,理由是_____

(实验验证一)验证其余猜想,进行了下列实验

实验步骤

实验现象

结论

取少量无色滤液,向其中加入_____

_____

猜想②成立

(实验异常现象)同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:

实验序号

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

16

有蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液

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产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色

(实验探究二)实验中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究.

(查阅资料)氢氧化铜在温度70℃﹣80℃时可分解生成黑色的氧化铜;

(猜想与讨论)小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解.其他同学一致否定了他的猜测,理由是_____,同学们交流讨论后,提出以下两种猜想:

猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中.

猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色.

(实验验证二)同学们用氢氧化铜粉末设计如下实验.请填写表中空格.

实验序号

实验方法与操作

实验现象

结论

将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡

_____

猜想一错误

将少许Cu(OH)2粉末加入到_____

_____

猜想二正确

(结论与反思)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是_____

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