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    2．日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（　　）
    A．汽油洗除衣物上少量油污B．苹果催熟香蕉、柿子等水果
    C．食盐做调味品和防腐剂D．洁厕灵清除卫生器具顽渍

    分析 新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A．油污能溶解在汽油中，并没有生成新物质，属于物理变化；
    B．苹果能释放出乙烯，乙烯与香蕉、柿子中的物质发生化学变化而成熟；
    C．食盐做调味品和防腐剂是因为氯化钠具有咸味以及具有防止细菌滋生的性质，属于发生化学变化；
    D．洁厕灵中的酸能与顽渍发生化学反应，生成可溶性的物质．
    故选A．

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（　　）
    A．隔绝氧气B．吹走可燃物
    C．降温到着火点以下D．降低可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题：

    （1）指出有编号仪器的名称：a长颈漏斗，b试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的组合是B和C，若用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满瓶用一根带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃已收集满，否则没满．
    （3）小红同学欲收集CO气体，他认为F装置完全可以代替C装置．小红的做法是将F中瓶里装满水，然后从d中通入难溶性气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．用所学化学知识分析下列做法，其中正确的是（　　）
    A．利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污
    B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
    C．用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐
    D．把霉变的花生榨油用于食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　）
    A．
    加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
    B．
    某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌
    C．
    向 pH=13 的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=1 的盐酸
    D．
    生锈的铁钉与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，学习酸和碱的反应请结合图1示完成下列问题：

    （1）初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH-=H2O．像这种实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，大部分的复分解反应都可用离子方程式来表示．
    ①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异．图2中能体现酸的通性的是ABD（填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-═BaSO4↓
    ②写出一个与离子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相对应的化学方程式Mg+2HCl=MgCI2+H2↑
    ③下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是D
    A．K+   H+   SO42-  OH-       B．Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
    C．Na+  H+   Cl-   CO32-      D．Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
    ④酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或水成，反应就能发生．
    （2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质．根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4，的性质，其中合理的是BCD
    A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠  B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红 C．其水溶液能与金属梓反应生成氢气  D．其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜加入过量的铁粉，过滤
    B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在天平（灵敏度极高）两边的烧杯中分别盛有100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向两烧杯中分别加入相同质量的镁和铁，充分反应后，若天平平衡，则反应物中一定有剩余的物质是镁，一定没有剩余的物质是稀硫酸；若天平失去平衡，则一定没有剩余的物质是铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．温度高于t2℃时，A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数
    B．要从混有少量B的A溶液中提纯A晶体，操作步骤有蒸发浓缩、降温结晶、过滤等
    C．t1℃时，将15gA与50g水混合，可以得到65gA溶液
    D．t3℃时，将饱和的A、B溶液降温至t2℃，析出晶体量A大于B

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