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    6．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）图中标有①的仪器名称是集气瓶．
    （2）实验室可用注射器连接到装置A的导管处，检查装置A的气密性．实验步骤：向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗末端，向前推注射器活塞，若观察到长颈漏斗末端有气泡逸出时，则说明装置B气密性良好．
    实验室制取氢气应选择的发生装置是A，若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是C．为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是验纯．若选用装置F、G测定生成H2的体积，仪器连接顺序为A装置后接c→b→d（填导管口连接顺序）
    （3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是②⑤．
    ①蒸发    ②过滤    ③溶解    ④洗涤    ⑤烘干
    若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是在试管口塞一团棉花．
    实验室制二氧化碳化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，实验后分析废液的成分呈酸性，则废液中一定含有的溶质HCl、CaCl2（填化学式）
    （4）人教版高中教材《化学1》显示：过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2  2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．浓硫酸的作用是干燥二氧化碳．观察到图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生．由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）据用注射器F检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器F的活塞，观察现象；通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
    （3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；        
    为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    （4）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳，氧气能够支持燃烧．

    解答 解：（1）标有①的仪器名称是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：集气瓶．
    （2）用注射器C检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗末端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好；
    实验室制取氢气不需要加热，应选择的发生装置为A装置；氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，利用排水法收集的氢气比较纯净；
    氢气与空气或氧气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸，为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是验纯．若选用装置F、G测定生成H2的体积，仪器连接顺序为a→c→b→d；
    （3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2，实验操作步骤是过滤、烘干；
    若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是在试管口塞一团棉花．
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；实验后分析废液的成分呈酸性，则废液中一定含有的溶质是氯化钙和氯化氢．
    （4）浓硫酸的作用是干燥二氧化碳；
    观察图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈，说明有氧气产生，即过氧化钠和二氧化碳反应生成了氧气；
    甲中和过氧化钠混合的二氧化碳是干燥的，不容易和过氧化钠反应，因此没有反应的二氧化碳能使燃烧的蚊香熄灭，而乙中的二氧化碳中含有水蒸气，容易和过氧化钠反应生成氧气，由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．
    故填：干燥二氧化碳；蚊香燃烧更剧烈；湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．
    答案：
    （1）集气瓶；
    （2）浸没长颈漏斗末端；长颈漏斗末端有气泡逸出；A；C；验纯．c→b→d；
    （3）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；②⑤；在试管口塞一团棉花；
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；HCl、CaCl2
    （4）干燥二氧化碳；蚊香燃烧更剧烈；湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．Ⅰ．小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验，他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现了红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请填写有关空白．
    [实验目的]探究红色固体组成
    [查阅资料]（1）温度达200℃时，白色CuS04开始分解生成CuO和另一种氧化物，此反应前后各元素化合价保持不变，请写出CuSO4开始分解时的化学方程式CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑．
    （2）温度超过1000℃时，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈红色，可与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
    [做出猜想]假设红色固体成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③还可能是Cu和Cu2O的混合物．
    [实验探究及推理]若取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸：
    （1）若固体不溶解，溶液仍呈无色，确定红色固体为铜，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于1000℃．
    （2）若固体溶解，溶液呈蓝色，是否可以确定红色固体成分否（填“是”或“否”），原因是氧化亚铜也会与稀硫酸反应而铜和稀硫酸不反应．
    Ⅱ．小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验，结果试管内壁上粘有紫红色物质，老师给了一瓶稀盐酸，请问在实验室条件下如何洗净该试管？简述操作过程先在空气中加热红色固体，使红色物质变成黑色，然后加入盐酸进行清洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案．

    实验准备：
    （1）用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还 需要的仪器有量筒；在稀释时，一定要酸入水，并不断搅拌．
    （2）准备两块表面积相同的镁条和铝条，并除去表面的氧化膜．要求两种金属片表面积相同的原因是控制变量．
    【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明镁比铝的金属活动性强．
    【方案二】
    （1）连接仪器组装成如图所示实验装置．某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？不漏气．
    （2）依次进行镁、铝与硫酸反应，写出镁与硫酸反应的化学方程式：Mg+H2S04═MgS04十H2↑；
    要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定相同时间内产生的气体体积．
    【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案，比较镁和铝的金属活动性强弱：将镁条、铝条分别在空气中点燃，比较现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”．下列做法不合理的是（　　）
    A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
    B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火
    C．把燃气热水器安装在浴室内
    D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于物理变化的是（　　）
    A．水落石出B．百炼成钢C．菜刀生锈D．烟花燃放

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
    B．
    在试管中加热高锰酸钾
    C．
    等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应
    D．
    向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据如图1回答问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是A、F（填字母），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）检验装B置气密性时，需要先往长颈漏斗（填仪器名称）中加水液封，然后关闭活塞K后继续往该仪器中加水，若观察到长颈漏斗中液面不下降（或形成液柱）则气密性良好．
    （4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了控制反应速率，得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C．（选填字母）
    （5）用G装置做硫在氧气中燃烧的实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是（用化学方程式表示）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
    （6）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中a（选填“a”或“b”）处刻度线保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列图象不能 正确反映其对应变化关系的是（　　）
    A．
    加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
    B．
    向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
    C．
    氢气和过量的氧气在密闭容器中完全反应
    D．
    向一定质量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质少量杂质除杂质的方法
    AK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸
    BCaCl2溶液HCl加过量碳酸钙，过滤
    CKCl固体MnO2加水溶解，过滤
    DCO2CO点燃
    A．AB．BC．CD．D

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