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下图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作,其中正确的是(  )
分析:A、氧气的验满时,用带火星的木条放在集气瓶口,看木条能否复燃;
B、用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应悬空放在试管口部滴加,使药品直接滴加到试管的底部;
C、过滤操作中注意事项较多,可总结为:一贴二低三靠,即滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边缘、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上;
D、取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读数时视线看有刻度的一侧并与凹液面的最低点保持水平.
解答:解:
A、氧气的验满时,用带火星的木条放在集气瓶口,木条能复燃,说明已满,故正确;
B、向试管中滴加液体时,胶头滴管应悬空放在试管口部滴加,故错误;
C、过滤操作中,液体倒入漏斗没用玻璃棒引流,故错误;
D、测量液体体积读数时,视线与凹一面的最低处保存平行,故错误.
故选A.
点评:此题重点考查在实验中的一些基本操作.对于气体的验满、药品的滴加、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸.另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质,密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?黄冈模拟)酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的
ADHJ
ADHJ
(填字母),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

〔2〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择
ADFI
ADFI
(填字母).
〔3〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的
(填序号)   
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物     ②常温下碳化铝和水反应   
③CO和H2在催化剂的作用下反应           ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

(1)仪器①的名称是
分液漏斗
分液漏斗

(2)小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的
A、D、H、J
A、D、H、J
(填字母),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B、C,则他还需选择
ADFI
ADFI
(填字母).
(4)上高中的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的
(填序号)
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物    ②常温下碳化铝和水反应
③CO和H2在催化剂的作用下反应         ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.

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科目:初中化学 来源:2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷(A卷)(带解析) 题型:探究题

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

〔1〕仪器①的名称是:             
〔2〕小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的    (填字母),反应的化学方程式为                       
〔3〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B和C,则他还需选择    (填字母)。
〔4〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的    (填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应  ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
〔5〕小明和小亮还在家里做了如下实验,将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分,他们展开了探究:       
〖提出猜想〗经过讨论后,他们提出了三种猜想:
猜想一:沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示):               
                            
猜想二:沉淀物为Cu(OH)2 , 理由:根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号)      。      
猜想三:沉淀物为:                 
〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体,不溶于水。受热后均会分解,各自生成对应的两种氧化物。     
〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案,并进行了实验:

第一步:将反应后的固液混合物经过滤、     并晾干后得蓝色固体;
第二步:将下列装置按照 A→B→C的顺序连接并进行实验,发现B中澄清石灰水变浑浊,C中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。    
〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改进方法:将上图按照            的顺序连接并进行实验,若实验现象同上,则猜想三是正确的。

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

(1)仪器①的名称是________.
(2)小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的________(填字母),反应的化学方程式为________.
(3)小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B、C,则他还需选择________(填字母).
(4)上高中的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的________(填序号)
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物  ②常温下碳化铝和水反应
③CO和H2在催化剂的作用下反应     ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室,下图是他平时收集的部分实验仪器和装置,请填空:

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(1)仪器①的名称是______.
(2)小明准备用双氧水制取氧气,为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流,则他的发生装置和收集装置应选择图中的______(填字母),反应的化学方程式为______.
(3)小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置,他已经选择了B、C,则他还需选择______(填字母).
(4)上高中的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置,小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的______(填序号)
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物    ②常温下碳化铝和水反应
③CO和H2在催化剂的作用下反应         ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵.

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