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过氧化氢制取氧气时,若忘记加入二氧化锰,其结果是


  1. A.
    不产生氧气
  2. B.
    生成氧气速率慢
  3. C.
    产生氧气质量减少
  4. D.
    对反应无影响
B
分析:从催化剂的作用考虑,催化剂能改变其他物质的化学反应速度,本身的化学性质和质量都不变,同时也不能改变反应中生成物的质量.
解答:A、过氧化氢制氧气时,不加入二氧化锰也能放出氧气;故A不正确.
B、过氧化氢制氧气时,不加二氧化锰,没有催化剂,反应速度会很慢,所以放出氧气的速度就很慢;故B正确.
C、催化剂对生成物的质量没有影响,放出氧气的质量不变;故C不正确.
D、催化剂能改变化学反应速度,对过氧化氢制氧气放出氧气的质量没影响.故D不正确.
故选B
点评:记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
 

(2)下面四种途径都可以得到氧气:
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写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式:
甲:
 
乙:
 
丙:
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
 

(5)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
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(6)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用过氧化氢制取氧气时,常加入二氧化锰,二氧化锰对过氧化氢的分解起了
催化
催化
作用,是
催化
催化
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.请你帮她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 实验现象 实验结论或总结
结论 总结
实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生,木条不复燃 过氧化氢能分解产生氧气,但是
反应慢
反应慢
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二 向上述试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
实验三
向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,伸入带火星的木条
向上述试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,伸入带火星的木条
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
有大量气泡产生,火星的木条迅速复燃
剩余物中二氧化锰仍能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小雨的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是验证二氧化锰能改变:
化学反应速率
化学反应速率

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是验证二氧化锰在反应前后
质量
质量
化学性质
化学性质
 有改变;
(4)用过氧化氢制取氧气时两药品中应先加
二氧化锰
二氧化锰
 保证反应速率更平稳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2014?浦东新区一模)请根据装置回答.

①写出仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
b
导管
导管

②实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为
A
A
(填字母,下同).收集较纯净的氧气可选择的装置为
F
F

③实验室制取CO2时反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,可用装置B与装置
D
D
进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
试管
试管

(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用
B或C
B或C
,收集装置可选用除E以外的
F
F
;其反应的符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
B
B
(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
A
A
填编号);写出其反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃
将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃

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