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12.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.下列现象或用途与空气中的那种成分有关,写出该成分的名称:
(1)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊:二氧化碳
(2)盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿:水蒸气
(3)燃料的燃烧和动植物的呼吸:氧气
(4)制造航标灯、霓虹灯等电光源:稀有气体
(5)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%.
(6)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(7)因为氮气具有化学性质不活泼的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(8)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(9)工业上利用分离液态空气到氧气,这种变化属于物理(填“物理”或“化学”)变化.

分析 可以根据空气的组成成分和性质方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.

解答 解:(1)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊是因为空气中有二氧化碳;
(2)盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿是因为空气中有水蒸气;
(3)燃料的燃烧和动植物的呼吸是因为空气中有氧气;
(4)制造航标灯、霓虹灯等电光源是因为空气中有稀有气体;
(5)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%.
(6)鱼虾能在水中生存是因为水中溶解有氧气,但不能说明氧气易溶于水,
(7)因为氮气具有化学性质不活泼的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(8)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(9)工业上利用分离液态空气到氧气,这种变化属于物理变化;
故答案为:二氧化碳;水蒸气;氧气;稀有气体;0.94%;不正确;化学性质不活泼;光合;物理.

点评 解答本题的关键是要充分理解空气的成分及其各种成分的性质,基础性比较强,平时要注意知识的积累,并在理解的基础上加以应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验能比较出食盐和白糖的溶解性的是(  )
A.向盛有25g冷水的两个烧杯中,分别加入1g食盐、1g白糖,两者全部溶解
B.向盛有25g冷水的烧杯中加入10 g食盐,食盐没有完全溶解;向盛有25g热水的烧杯中加入10 g白糖,白糖完全溶解.
C.向盛有25g冷水的两个烧杯中,分别加入10g食盐、10g白糖;食盐没有完全溶解,白糖完全溶解
D.向盛有25g冷水的两个烧杯中,分别加入10g食盐、5g白糖,食盐没有完全溶解;白糖完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一瓶气体化验只由一种元素组成,则该气体不可能是(  )
A.一种单质B.混合物
C.一种化合物D.由分子或原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用符号或文字填空:
(1)铁元素Fe    
(2)3个钾原子3K  
 (3)5个二氧化硫分子5SO2
(4)2个水分子2H2O    
(5)3个镁离子3Mg2+   
(6)2Ca2+2个钙离子
(7)二氧化锰MnO2   
(8)氢氧化钙Ca(OH)2     
(9)硫酸铁Fe2(SO43
(10)N2O5五氧化二氮   
(11)NaCl氯化钠   
(12)氯酸钾KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据下图回答下列问题:

(1)若加热高锰酸钾制取干燥的氧气,则发生装置选A,收集装置选D或F,反应的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用排空气法收集氧气,则验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(2)若用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气,则发生装置选C,收集装置选F,反应的化学符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)已知固体颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的发生装置是C,收集装置是E或F.(已知氢气是一种密度最小的气体,难溶于水)
(4)如图所示装置,若要用排水法收集氧气,则氧气从a端进;若要用排空气法收集氧气,则氧气从b端进.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.小明用如图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:写出该实验中澄清石灰水发生变化的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易得到电子;这种元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似F或Cl(填化学元素符号即可).
(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为+5价,该物质的相对分子质量为217.碘元素的质量分数为59.3%.
(4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是碘酸钾受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图所示装置有多种用途:
(1)若用排空气法收集CO2(密度比空气大,能溶于水),则CO2从A端通入.
(2)若用排水法收集氧气,先将瓶内装满水,然后O2从B端通入.
(3)若用水将装置中的O2排出,进行实验时,水应从A端通入.
(4)在医院给病人输氧时,瓶中盛放约半瓶蒸馏水,这时氧气从A端通入.
(5)若要检验CO2气体,应将气体从A端通入,瓶中应盛有澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
 滴加液体
B.
加热试管中液体
C.
   收集O2
D.
取用粉末状药品

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