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运用学过的化学知识填空
(1)用恰当的化学用语填空:2个镁离子
 
;氯化钙中+2价的钙元素
 

(2)请说出下列符号中“2”字的含义CO2
 
;2HCl
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钙中+2价的钙元素,故可表示为:
+2
Ca
Cl2
(2)元素符号右下角的数字表示每个分子中含有的对应原子的数值,所以CO2中的2表示每个二氧化碳分子中含有氧原子的个数为2个.
化学式前面的数字表示表示分子的个数,故2HCl中的2表示氯化氢分子的个数为2个;
故答案为:(1)2Mg2+
+2
Ca
Cl2;(2)每个二氧化碳分子中含有氧原子的个数为2个;氯化氢分子的个数为2个;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的
2
3
;⑤加热时没有不时上下移动试管.其中与之相关的是(  )
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由分子、原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象,正确的是(  )
A、5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL,说明分子之间有间隔
B、変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大
C、水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动
D、将石块研磨成粉状,说明分子变小了

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个银原子
 
;      
(2)2个镁离子
 
; 
(3)氧化亚铁中铁元素显+2价
 

(4)地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象叙述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、铁在氧气中燃烧时火星四射
C、木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A、.蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳
B、镁条在空气中燃烧,有黑色固体生成
C、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D、细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

将碳与氧气按下列质量比充分反应,所得产物为一纯净物的是(  )
A、3:8B、3:5
C、2:1D、3:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

把8克O2和6克C单质放入一密闭的容器中,在一定条件下充分反应,当两种物质都全部消耗时,容器内存在的物质是(  )
A、CO
B、C  CO2
C、CO  O2
D、CO2  O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用实验室制取氧气的方法有:
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.

(1)写出如图中指定仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)请仔细分析图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有
 
(填a、b或c);反应的化学方程式为
 

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的
 
(填“A”或“B”);和装置A相比较的优点是
 

(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

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