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    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、新鲜的空气
    B、实验室用氯酸钾制氧气后的剩余固体
    C、冰水混合物
    D、矿泉水
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子
    解答：解：A、新鲜空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错；
    B、实验室用氯酸钾制氧气后的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，属于混合物，故B 错；
    C、冰水混合物中含有水一种物质，属于纯净物，故C正确；
    D、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，故D错．
    故选C．
    点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、化合物中正负化合价的代数和都为零
    B、元素原子的最外层上为1--2个电子的一定是金属元素
    C、Cl与Cl-都属于氯元素，它们的化学性质不同
    D、原子通过得或失电子形成离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个二氧化碳分子
     
    （2）空气中含量最多的物质
     
    ．
    （3）+2价的镁元素
     
    （4）4个亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列由事实得出的结论正确的是（　　）
    编号事实结论
    A．过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了
    B．某物质只由一种元素组成该物质不一定是单质
    C．给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜
    D．某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里用高锰酸钾制氧气．
    （1）实验操作：①将高锰酸钾加入试管中，并在靠近试管口处放一团棉花，然后用带导管的橡皮塞塞进试管口； ②检查装置的气密性； ③加热试管； ④把试管固定在铁架台上；⑤有排水法收集气体； ⑥熄灭酒精灯； ⑦将导管移出水面．该实验正确的操作顺序是：
     
    ．
    （2）试管口放一团棉花的目的是：
     
    ．
    （3）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：（至少写三点）
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）加热高锰酸钾制取氧气的反应属于分解反应，反应的文字表达式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
    ①
     
      ②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字表达式
     
    ，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置
     
    是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置．
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥取出导气管．正确的操作顺序为
     

    A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （5）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是：
     

    A、没有氧气放出      B、放出氧气速度慢
    C、生成氧气总量少    D、影响不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号：
    二氧化碳
     
    氧气
     
    氢气
     
    镁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫
    B、白磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
    C、细铁丝在氧气中燃烧产生黑色的固体物质
    D、木炭在氧气中燃烧发出白光，冒黑烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水化学性质的粒子可表示为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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