下列说法正确的一项是
A.空气中O2质量分数约为21%
B.吹灭蜡烛,利用了二氧化碳不能支持燃烧的性质
C.可燃冰可能成为替代化石燃料的新能源
D.四氧化三铁是合金
科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题一:溶液 题型:单选题
很多化学反应都在溶液里进行的原因是( )
A.反应物粒子容易接触碰撞,使反应进行得快 B.固体物质不能直接反应
C.设备简单 D.可以不进行加热
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题九:化学方程式 题型:填空题
某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:
(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量______(选填“大”、“小”或“不变”)。
(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?____(选填“是”或“否”)
(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式:________。
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:
(1)写出仪器名称:①_____、②_____,实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择_____(填字母),该反应的化学方程式是_____,该装置有一处不足之处是_____;
(2)用装置F收集一瓶O2,验满时应将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处;
(3)检查装置B气密性的操作是_____;
(4)将装置G倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____;
A 用锌和稀硫酸反应制取氢气
B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
(5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____(填序号);
A A和D B A和E C B和E D A和F
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验设计能实现其对应的实验目的是
A.测定空气中氧气含量 B.验证质量守恒定律
C.探究燃烧条件之一:温度达到着火点 D.探究铁钉锈蚀的条件
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
春节期间,一些城市已实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:2019年内蒙古包头市升学考试调研理综化学试卷 题型:单选题
下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是()
A.向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸,溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示
B.红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧,容器内压强随时间变化如图所示
C.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
D.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图所示,其中B点溶液大量存在三种金属阳离子
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型:单选题
下列有关灭火的说法正确的是( )
A. 电器着火,可以用水浇灭
B. 用嘴吹灭蜡烛火焰,使可燃物与氧气隔绝
C. 油锅起火后向锅中放入菜叶,降低油的着火点
D. 扑灭森林火灾,将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉,形成隔离带
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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点08-10) 题型:计算题
为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固体质量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是_________。
(2)反应中产生氧气的质量是_______。
(3)求样品中高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)_______
(4)样品中高锰酸钾的质量分数是_______。
(5)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。
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