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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物．请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题．
    （1）请写出A、D、E的化学式：A
    H2O
    H2O
     D
    CH4
    CH4
     E
    CO2
    CO2

    （2）请写出A→B+C的化学方程式：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；该反应的基本类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （3）写出自然界中A和E转化为B的化学方程式
    6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    　C6H12O6+6O2
    6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    　C6H12O6+6O2
    ．
    分析：（1）A是相对分子质量最小的氧化物，氧化物都有一种氧元素，也就是另一种元素的相对原子质量最小，氢元素的相对原子质量最小，所以A就是水，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分，天然气的主要成分是甲烷，所以D就是甲烷，水通电会生成氢气和氧气，B和甲烷又会充分燃烧，所以B是氧气，C是氢气，甲烷在氧气中燃烧会生成水和二氧化碳，所以E就是二氧化碳，将推出的各种物质代入转换关系中验证即可．
    （2）根据（1）中推出的反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式，根据反应的特点确定反应的基本类型．
    （3）依据光合作用实现的物质转化分析即可；
    解答：解：（1）A是相对分子质量最小的氧化物，氧化物都有一种氧元素，也就是另一种元素的相对原子质量最小，所以A就是水，D是最简单的有机物，所以D就是甲烷，水通电会生成氢气和氧气，B和甲烷又会充分燃烧，所以B是氧气，C是氢气，甲烷在氧气中燃烧会生成水和二氧化碳，所以E就是二氧化碳；
    （2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，满足分解反应的条件；
    （3）自然界中水和二氧化碳可以通过光合作用制的氧气，同时生成有机物，其方程式可表示为：6CO2+6H2O 
       光照   
    .
    叶绿素
    　C6H12O6+6O2；
    故答案为：分解反应．（1）H2O、CH4、CO2
    （2）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑  分解反应
    （3）6CO2+6H2O 
       光照   
    .
    叶绿素
    　C6H12O6+6O2
    点评：在解物质的推断题时，先根据题中有特征的物质进行假设，然后逐一的推出各种物质，再代入验证假设的准确性即可得出答案．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、在一个密闭容器中有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
    物  质 X Y Z Q
    反应前质量/g 4 10 1 21
    反应后质量/g 0 12 15 待测
    已知x的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网轻质碳酸镁（化学式为4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O）是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料．
    【制取轻质碳酸镁】工业上可利用工业副产品氢氧化镁悬浮液（含有的硫酸钠等物质均不与二氧化碳气体反应）采用碳化法制取轻质碳酸镁．
    （1）氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3?3H2O沉淀，经过滤、洗涤获得纯净的MgCO3?3H2O，该反应的化学方程式为：
     
    ，最后加热
    MgCO3?3H2O分解生成轻质碳酸镁，化学方程式为
    5MgCO3?3H2O
      △  
    .
     
    4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O+CO2↑+10H2O．
    （2）过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、
     
    和
     
    ，MgCO3?3H2O沉淀的洗涤干净的标准是取最后一次洗涤液，滴加3滴氯化钡溶液，
     
    ，说明已洗净．
    【测定轻质碳酸镁的纯度】轻质碳酸镁与稀盐酸反应生成CO2等物质并放出热量，关系式为 4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O～4CO2．如图是实验室测定产品中轻质碳酸镁含量的装置．
    （3）检查装置气密性，其中检查图Ⅱ装置气密性的具体操作方法是将水注入图Ⅱ中，弹簧夹夹紧橡胶管，提升量气管高度形成液差，一段时间后，液差
     
    ，说明装置气密性良好．
    （4）称量2.5g样品装入试管2，在试管1中加入足量的稀盐酸．向图Ⅱ装置中放入水和油，调节左右液面相平，读取量气管的刻度为10ml；将试管1中稀盐酸加到试管2中的具体操作方法是
     
    ，待观察试管2中不再产生时，读取量气管的刻度为54mL．
    （5）读取量气管内最终液面刻度前，需要进行的操作是
     
    ．
    （6）实验中量气管的最佳规格是
     
    ml（填“50”、“100”或“150”）
    （7）计算样品中4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的质量分数．（已知：4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的相对分子质量为466，常温下CO2的密度约为2.0g/L，要求计算过程，计算结果保留一位小数，）
    【交流讨论】
    （8）图Ⅰ装置橡胶管A的作用是
     
    ，图Ⅱ装置食用油的作用是
     
    ；
    （9）下列会影响测量结果的事项是
     
    ．
    A．未冷却就读取量气管中液面刻度
    B．原装置中的空气
    C．试管1中稀盐酸的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?德州）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
    【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：
    物  质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
    溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
    【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
    CaCO3
    CaCO3
    ，可能含有Ca（OH）2和
    MgCO3
    MgCO3
    ．
    【设计方案】
    （1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置．取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化学式）．
    （2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．

    其主要实验步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸．若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3．
    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ③称量D瓶内物质增加的质量；
    ④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变．
    测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；
    【评价】
    （1）A瓶中的NaOH溶液起到
    吸收鼓入空气中二氧化碳的
    吸收鼓入空气中二氧化碳的
    作用．若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将
    增大
    增大
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多．分析曲线图可知：水垢中一定含有
    MgCO3
    MgCO3
    （化学式），理由是
    实际生成CO2的质量是24g，大于22g
    实际生成CO2的质量是24g，大于22g
    ．
    （3）装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm．从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）．
    以上实验
    不能
    不能
    （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011年山东德州，2题）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。

    【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分

    【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：

     

    物  质

    Ca(HCO3)2

    Mg(HCO3)2

    Ca(OH)2

    Mg(OH)2

    CaCO3

    MgCO3

    溶解性

    可溶

    可溶

    微溶

    不溶

    不溶

    微溶

     

    【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和        ，可能含有Ca(OH)2和       。

    【设计方案】

    （1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液  ，如果没有白色沉淀，说明水垢中无            (填化学式)。

    （2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。

     

     

    其主要实验步骤如下：

    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3。

    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；

    ③称量D瓶内物质增加的质量；

    ④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变。

    测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图曲线所示；

     

     

    【评价】

    （1）A瓶中的NaOH溶液起到                 作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将          （填“增大”、“不变”或“减小”）。

    （2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢中一定含有             （化学式），理由是                                              。

    （3）装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。

     

                    

    以上实验        （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg(OH)2。

     

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省无锡市九年级5月质量调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

    请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。

    【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分

    【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：

    物  质

    Ca(HCO3)2

    Mg(HCO3)2

    Ca(OH)2

    Mg(OH)2

    CaCO3

    MgCO3

    溶解性

    可溶

    可溶

    微溶

    不溶

    不溶

    微溶

    【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和         ，可能含有Ca(OH)2和        。

    【设计方案】

    （1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液 ，如果没有白色沉淀，说明水垢中无             (填化学式)。

    （2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。

    其主要实验步骤如下：

    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3。

    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；

    ③称量D瓶内物质增加的质量；

    ④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变。

    测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图曲线所示；

    【评价】

    ①A瓶中的NaOH溶液起到                  作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将           （填“增大”、“不变”或“减小”）。

    ②一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢中一定含有（化学式），理由是                                               。

    ③装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。                 

    以上实验         （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg(OH)2。

     

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