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金属是宝贵的自然资源,为了更好的利用和资源的可持续发展战略,我们应该合理的利用金属资源,如何防止金属生锈就是一个难题,下面请你提出三条防止铁生锈的措施?
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈.
解答:解:在铁制品表面喷漆、抹油、镀金属、保持铁制品表面洁净与干燥等方法,都能够防止铁制品生锈.
点评:防止金属生锈的方法很多,其原理是相同的,即破坏铁生锈的条件就可以防止铁制品生锈.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

从世界范围来看,造成空气污染的有害气体主要是(  )
A、二氧化硫、氧气、氮气
B、二氧化碳、一氧化炭、臭氧
C、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳
D、二氧化硫、可吸入颗粒、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是一种重要的化工原料.电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,反应的化学方程式为:
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH,现取一定质量的氯化钠溶液进行电解,当氯化钠恰好完全反应时,得到51.2g溶液,生成氯气的质量与实践的关系如图所示,请计算;
(1)51.2g溶液中溶质的质量;
(2)原氯化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是部分物质的溶解性表(20℃),利用表中提供的信息写出两个产生明显现象的复分解反应的化学方程式.
(1)
 

(2)
 

Cl-CO
 
2-
3
NO
 
-
3
H+溶 挥
Na+
Ba2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥为粮食丰产起到了重要作用,因而价格也有所波动.常见化肥如:
①硝酸钾KN03 ②尿素CO(NH22 ③磷矿粉Ca3(P042 ④硝酸铵NH4N03
(1)属于氮肥的是
 
(填序号,下同),属于复合肥的是
 

(2)农家烧制的草木灰浸出液成分为K2C03溶液,pH=10,不能与
 
混合施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中反应的化学方程式为
 

(2)C实验中观察到的现象是
 
;化学方程式为:
 

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有
 

老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲可能有Ca(OH)2、NaOH学生丙可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙可能有NaOH、Na2CO3学生丁可能有Na2CO3
学生戊可能有NaOH
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
【结论】上述滤液中,还含有
 
,没有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面会变黑,某化学兴趣小组一对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】
小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰:
小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质;
小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质.
【实验设计】
实验步骤和方法实验现象实验结论
实验一:取下一小段光亮铜片,放入试管内,然后用
 
夹持试管,放在酒精灯的
 
部位加热.
铜片变黑推知
 
(填“小明”、“小玲”或“小亮”)猜想错误,说明黑色物质的出现可能与空气中的
 
有关.
实验二:取20ml的试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象.①取下胶塞前的现象:
 

②取下胶塞后的现象:
 
小亮的猜想正确
【反思与拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除
 
的干扰;
(2)实验二用注射器抽出试管内空气目的是
 

(3)该反应的文字表达式是
 
;反应类型是
 
(填“化合反应”或“分解反应”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过初中化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与某些因素密切相关.请各举一例说明:
(1)反应物相同时,反应物的量不同,生成物可能不同
 

(2)反应物相同时,反应物的浓度不同,反应现象可能不同
 

(3)反应物相同时,反应条件不同,反应速率可能不同
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是
 

(2)指出图中的一处错误:
 

(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是
 

(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
 
(填序号).
A.称量前天平没有调平                   
B.称量纸上残留少量食盐
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外.

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