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    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
    B．由于氮气的化学性质活泼，所以常用于生产氮肥
    C．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

    分析 A、根据二氧化碳无毒及大量排放的后果判断；
    B、根据氦气的性质和用途判断；
    C、根据氧气的性质分析判断；
    D、根据稀有气体的化学性质判断．

    解答 解：A、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，但是不属于空气污染物，故选项错误；
    B、氮气的化学性质不活泼，故选项错误；
    C、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，故选项错误；
    D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故选项正确；
    故选D．

    点评 物质的性质决定物质的用途．解答时要充分理解各种物质的性质，只有这样才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）我能写出化学仪器名称及主要用途．

    写出①②③的名称：①烧杯；②锥形瓶；③酒精灯．
    写出④⑤主要用途：④量度液体体积；⑤用于收集或贮存少量气体．
    （2）我能判断实验的正误．

    上述跟酒精灯有关的实验操作正确的是D．
    上述基本实验操作错误的是ACD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（　　）
    序号实验操作（或方案）实验目的
    A取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
    B向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动
    C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧
    D用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好，该铝制品不易锈蚀的主要原因是（　　）
    A．铝不易发生化学反应
    B．铝的氧化物易发生还原反应
    C．铝不易氧化
    D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在 I中加入一定量固体和过量液体试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，II中有气泡冒出，溶液变浑浊．一段时间后关闭止水夹，II中液面上升，液体由浑浊变澄清．符合以上实验现象的 I和 II中应加入的试剂是（　　）
    ABCD
    Ⅰ石灰石
    稀HCl    		纯碱
    稀HCl    		小苏打
    稀H2SO4    		二氧化锰
    稀H2O2
    ⅡNaOHCa（OH）2Ba（OH）2NaOH
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管．
    （3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是D或E，利用该装置还能收集的一种气体是氢气或二氧化碳．
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔（C2H2），气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．氢氧化钠在空气中能吸收水分并能与二氧化碳反应，故应密封保存．已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅也是一种非金属氧化物，它能与氢氧化钠反应生成一种俗称“水玻璃”的物质，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O，“水玻璃”它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素．盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是AB （填标号）．
    A．玻璃塞    B．木塞    C．橡皮塞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．世界是物质的．下列物质，属于混合物的是（　　）
    A．水银B．干冰C．液氧D．石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象． 
    （1）冷却后，他们可以观察到什么现象？
    ①玻璃棒右端（或未加热端）上升
    ②左端（或被加热端）铜丝表面变黑
    （2）出现上述现象的原因是铜丝在加热与空气中的氧气化合，生成了黑色的氧化铜，因此铜丝变黑且质量大于原来铜丝的质量
    （3）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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