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7.如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
小资料:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;氧化钙(俗称生石灰)与水反应放热.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的纸花不变色,再滴入甲滴管中的水,此时观察烧杯1中的纸花变成红色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将下表中的试剂补充完整.
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂 H2OMnO2
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是第一次为温度升高导致瓶中气压增大,第二次为产生氢气导致气体压强增大.将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,因为烧杯②中含有镁,所以金属可与酸反应产生氢气,所以气球鼓起,所以酸可以是硫酸或盐酸.

分析 (1)根据分子的特点考虑;(2)根据碳酸是由二氧化碳与水接触形成,先控制与水接触即可;(3)根据气球膨胀可能由于产生气体或溶于水放热来考虑.

解答 解:(1)由于氨水和酚酞试液不在一个烧杯中,但酚酞试液变红了,说明氨水进入了酚酞试液中,氨水显碱性能使酚酞试液变红,所以说明了氨分子在不断运动,才运动到酚酞试液中的,所以说明分子在不断运动;
(2)本题是验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通过硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳,发现石蕊不变色,说明二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变色,再滴加水变红,说明二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红;
(3)将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,由于甲中滴管是水,所以该物质溶于水放出热量,溶于水放热的有浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰,所以烧杯①中可以是浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰; 
故答案为:(1)分子是不断运动的;(2)先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的纸花不变色,再滴入甲滴管中的水,此时观察烧杯1中的纸花变成红色;(3)NaOH;稀盐酸;第一次为温度升高导致瓶中气压增大,第二次为产生氢气导致气体压强增大.将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,因为烧杯②中含有镁,所以金属可与酸反应产生氢气,所以气球鼓起,所以酸可以是硫酸或盐酸.

点评 解答本题关键要考虑气球鼓起的原因是压强增大,可能产生气体或溶于水放出热量,要熟记溶于水放热的常见物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有下列装置,回答问题:

(1)写出仪器名称:a、铁架台;b、分液漏斗.
(2)实验室用KMnO4制取O2的反应符号表达式为2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑,发生装置是A,欲收集一瓶较为纯净的O2,应选收集装置是F,发生装置中还缺少的一种实验用品是棉花团.排水法收集实验所需的O2后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯.
(3)将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后,所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为AB.
A.55:64            B.55:48           C.1:1          D.55:32
(4)检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从右侧导管向瓶内吹气,若观察到长颈漏斗末端有气泡,则气密性良好.
(5)实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气,最好选用的发生装置是B,反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)实验室制取CO2的反应符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集装置是D.将装置B和装置G左端相连,即可证明CO2,但装置G有错误,请在图中修改,此时瓶内的现象是石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是(  )
A.
向氯化钙溶液和稀盐酸的混合物中加入足量碳酸钠溶液
B.
向饱和Ca (OH) 2溶液中不断加入CaO固体
C.
高温加热碳和氧化铜的混合物,恰好完全反应生成铜和二氧化碳
D.
氢氧化钠溶液中加足量的水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.尿素[CO(NH22]是农业上重要的氮肥,工业上合成尿素的工艺流程如下:
(1)煤、石油、天然气是我国目前主要的三大化石燃料.
(2)造气炉中发生反应:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2上述两个反应中表现还原性的物质是C(填化学式).
(3)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、N2分离,此过程发生的是物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).反应④得基本类型是化合反应.
(4)写出由CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]并生成水的化学反应方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$(NH22+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有关电解水实验(如图所示),下列叙述错误的是(  )
A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水中含有氧气和氢气D.该实验通的是直流电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D.细铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据事实,写出有关化学反应的符号表达式并用序号回答问题.
(1)硫在氧气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(2)细铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)在空气中点燃红磷:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5  (4)用双氧水制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
上述反应中属于化合反应的是(1)(2)(3),属于分解反应的是(4).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理.下列做法正确的是(  )
①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火   
②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
③图书档案起火,用液态二氧化碳灭火 
④煤气泄漏及时打开换气扇排气.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红是因为(  )
A.能生成碳酸,因而使石蕊试液变红B.二氧化碳能与石蕊反应,使其变红
C.它溶解在水里形成二氧化碳溶液D.以上解释都不对

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