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    会昌门岭风景点有温泉，泉水中经常有大量的气泡冒出。某同学要测定温泉中冒出气体的组成，他用空饮料瓶设计了以下几种收集这些气体的方法，其中最合理的是（   ）

          

    A.             B.           C.                  D.


    B


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的装置在实验室中有多种用途，关于该装置的说法中不正确的是（　　）

    　

    A．

    该装置在实验室中可以用来制取氧气

    　

    B．

    该装置也适用于实验室制取二氧化碳

    　

    C．

    该装置制取的气体反应物是固体和液体，且需要加热

    　

    D．

    该装置在实验室中可以用来将锥形瓶中的气体“捕捉”到集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关分子、原子的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    分子是保持物质性质的最小粒子

    B．

    化学变化中分子、原子都可分

    　

    C．

    花香四溢说明分子间有间隔

    D．

    原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙能使带火星的木条复燃；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：

    （1）甲的化学式为　　；乙的化学式为　　；丙的化学式为　　．

    （2）甲生成丙和乙的化学方程式为　　；反应类型为　　．

    （3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列家庭常用物质中，属于纯净物的（　   ）

    A．自来水         B．蒸馏水          C．矿泉水       D．鲜橙多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（    ）

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应温度

    B

    碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    反应物的浓度

    C

    双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

                     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：

    [集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟                 反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证               。

    （2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃

    燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

    ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：                       

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至    刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的             。

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是           ，该气体           （填“支持”或“不支持”）燃烧。

    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对有关实验现象的描述正确的是　　

    A．碳在氧气中燃烧放出白烟            B．磷在空气中燃烧产生白烟

    C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁     D．　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     需要根据物质的化学性质来鉴别的一组物质是（    ）

    A. 白醋和水        B. 铜和铝     C. 食盐和蔗糖    D. 煤末和黑火药

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