科目：初中化学 来源：2016届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学用语中，正确的是
A．2个氧分子：2O B．氧化钠：NaO
C．一氧化碳：Co D．3个钠离子：3Na+
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科目：初中化学 来源：2016届北京市怀柔区九年级上学期期末统考化学试卷（解析版） 题型：选择题
锰元素的相关信息如右图所示。下列说法中正确的是
A．原子核内中子数为25 B．属于金属元素
C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
（1）实验过程
①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是
（2）实验结论： 。
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
（1）实验原理 写出反应的化学方程式 。
（2）实验步骤① ；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL “双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④ 。
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：
①写出实验2反应的化学方程式 ；
②为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体，按右图进行实验：仪器a的名称 。
③甲同学的实验报告如下：
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜，反应方程式 (7) |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是
当出现 现象时，证明反应已经开始。
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比， 的催化效果更好。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下图所示实验，请回答相关问题：
① 图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将 ，红磷燃烧的化学方程式为 ；
② 图B中实验运用了 的研究方法，二氧化锰在反应前后 均不改变，
右边试管发生反应的化学方程式为 ；
③ 图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是 ；
④ 图D中铜片上的白磷燃烧了，热水里的白磷没有燃烧，说明燃烧条件之一是 。
⑤ 图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，反应的化学方程式 ；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是 。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期末练习化学试卷（解析版） 题型：选择题
等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙
B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲
C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙
D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省渭南市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：计算题
称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算：（1）生成二氧化碳质量．
（2）石灰石中杂质的质量分数．
（3）现需要CaCO316吨，如都由这样的石灰石提供，需要石灰石的质量为？
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