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7.写出下列反应的化学方程式.
(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)锌和稀硫酸反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)实验室制二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)工业上煅烧石灰石制生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(6)用石灰浆粉刷墙面,干燥会后变得坚硬CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)碳酸钙在高温煅烧的条件下分解为氧化钙和二氧化碳,故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(6)用石灰浆粉刷墙面,干燥后变得坚硬,是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有关分子、原子的说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种微粒
B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变
C.分子、原子都可以直接构成物质
D.在电解水的过程中,分子和原子种类均改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是生活生产中不可缺少的物质.

①日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是B;
A.矿泉水  B.蒸馏水  C.河水    D. 雨水
②图甲所示的简易净化水的装置,运用了如下净水方法中的BD(填序号);
A.消毒    B.过滤    C.蒸馏    D.吸附
③保持水的化学性质的微粒是水分子,图乙中电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,b试管中产生的气体是O2,检验该气体的方法是带火星的木条伸入试管中,木条复燃,实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;
④水中滴入几滴石蕊试液,向其中通入二氧化碳气体,可看到石蕊试液变红色,其反应原理是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示),该原理也可用于制碳酸饮料.打开可乐瓶有大量气泡逸出,说明压强减小,气体溶解度变小(填“大”或“小”),当气泡逸出后,瓶内的液体是(填“是”或“不是”)二氧化碳的饱和溶液;
⑤50g10%的氢氧化钠溶液中,溶质是NaOH(氢氧化钠),含溶剂水是45g.配制该溶液选取的量筒为50mL(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案及现象与结论一致的是(  )
项目ABCD
方案
现象a中酚酞溶液变红,b中酚酞溶液不变红点燃某气体后,干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红a中的铁钉生锈,b中的铁钉没生锈
结论分子在不断运动该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素使石蕊溶液变红的是二氧化碳铁生锈只需要与氧气接触
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.人类生活离不开金属.
(1)下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是A(填字母);

(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;
(3)铁是生活中常用的金属.某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是保持表面洁净干燥(要求一种方法);
(4)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Cu和AgNO3溶液         B.Mg和MnSO4溶液          C.Mn和盐酸
①写出Cu和AgNO3溶液反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
②Mn、Ag、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序MgMnCuAg.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.有下列物质:①澄清的石灰水,②活性炭,③液氨,④干冰,⑤甲烷,⑥氯酸钾,⑦金刚石,⑧稀有气体.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①⑧;(2)属于单质的是②⑦;
(3)属于化合物的是③④⑤⑥;(4)属于氧化物的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列基本实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某同学设计了下列区别各物质的方案,其中不可行的是(  )
A.通过观察来区分氧化镁和氧化铜
B.用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙
C.用燃着的木条区分CO2、H2、O2
D.用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列与金属相关的说法正确的是(  )
A.青铜、不锈钢、磁铁矿都属于合金
B.铝在空气中能形成一层致密的保护膜
C.武德合金的熔点高于其组成金属
D.镁、铁、铜三种金属都能与盐酸反应

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