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14.日常使用的金属材料,大多数属于合金.弹壳的黄铜只含有锌和铜.将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中(硫酸足量),当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.8g.计算:
①产生氢气的质量.
②反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数(计算结果保留一位小数).

分析 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应前后的质量差即为反应生成氢气的质量,根据氢气质量可以计算硫酸锌的质量,进一步可以计算溶液中硫酸锌的质量分数.

解答 解:①产生氢气的质量为:22g+100g-121.8g=0.2g,
答:生成了0.2g氢气.
②设生成硫酸锌质量为x,锌的质量为y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65                161      2
y                  x       0.2g
$\frac{65}{y}$=$\frac{161}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$,
x=16.1g,y=6.5g,
反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数为:$\frac{16.1g}{6.5g+100g-0.2g}$×100%=15.1%,
答:反应后所得溶液中ZnSO4的质量分数是15.1%.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明.
(1)取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸180.32g.
(2)取适量9.8%的硫酸与某二价活泼金属112g反应可生成氢气4g,试通过计算确定该活泼金属的身份.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.你玩过拼图吗?以下拼图分别代表Fe、CO2
H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu (NO32中的一种物质,
规则是能反应的物质可以拼在一起.
(1)H2SO4应安排在位置②(填序号)
(2)写出CO2和①的反应现象为产生白色沉淀.
(3)写出②和③反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,该反应的类型是置换反应.
(4)请写出一种能放在③④间空拼图处无色盐溶液的溶质化学式AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.(1)某校化学兴趣小组的同学在一号实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验,实验方法如图1所示:其中不合理的是B(填序号);C中的现象是发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生刺激性气味的气体;B中反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

(2)为了解上述实验产生的气体对空气成分造成的影响,接着设计了图2所示实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是:增大气体与溶液的接触面积,使反应充分进行).①该实验在没有受到污染的二号实验室中进行,需从一号实验室中取空气样品,其正确的方法是用注射器(针筒)抽取1号实验室的空气.
②将取得的空气样品按上图所示的装置进行实验测定,其中装置A的作用是吸收CO2、SO2气体,装置C的作用是量取B中排出水的体积即为剩余气体的体积.
③若通入空气样品100mL,实验结束后,量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计),说明装置(填序号)A中吸收了lmL气体.
④写出一种减少实验对环境污染的做法:预先在C中加入少量的NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.节约能源和保护环境是当今社会发展的重大问题,请完成下列问题:
(1)用天然气替代煤可以减少酸雨的形成,天然气的主要成分是CH4(写化学式);
(2)煤燃烧会产生二氧化硫污染大气,城区没有使用天然气的家庭通常使用脱硫煤来减少污染,脱硫煤中加入了熟石灰,它可以像吸收二氧化碳一样减少二氧化硫的排放.请写出熟石灰与二氧化硫反应的化学方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
(3)2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.保护环境利在千秋,功在当代.为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是②③④⑤(填序号)
①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤.②合理使用化肥、农药.③使用风力、水力发电代替火力发电.④控制烟花爆竹的燃放.⑤控制生活污水和工业废水的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图是某实验中各物质间的变化关系:

(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(2)气体C的化学式是H2
(3)溶液D中一定含有的溶质是FeSO4(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用“分子的观点”解释下列现象,错误的是(  )
A.轮胎充气--分子间有间隔B.湿衣晾干--分子不停地运动
C.水结成冰--分子本身发生变化D.气体受热膨胀--分子间间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应.甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳.
某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如图所示实验.该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量.

已知装置B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色.
(1)实验步骤:
I.通入甲烷气体.
II.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热.
III.继续通甲烷至玻璃管冷却.
(2)有关现象:
①A中黑色固体变红色;②中C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊.
(3)有关数据:
A中玻璃管及物质总质量/gB装置及物质总质量/gD装置及物质总质量/g
反应前108.0212.0131.0
反应后106.4212.9132.1
请回答下列问题:
(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与C相同.
A.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳B.用过氧化氢制氧气C.用高锰酸钾制氧气
(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+2H2O+CO2
(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同.步骤I是排尽除去装置中的空气;步骤II是还原氧化铜;步骤III是将生成的气体全部排出,减小实验误差.
(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素.相关计算式为108.0g-106.4g=(212.9g-212.0g)×$\frac{16}{18}$×100%+(131.1g-131.0g)×$\frac{32}{44}$×100%=1.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.将23gNa投入到100g36.5%的盐酸中,所得溶液的溶质质量分数约为48%
B.食品包装袋内的防腐剂、干燥剂和抗氧化剂等都是有害、有毒物质
C.电解水产物H2和O2的质量比为1:8,得出水分子中H、O元素个数比为2:1
D.葡萄糖分子式为C6H12O6,可以改写成C6(H12O6),所以葡萄糖由C和H2O组成

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