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    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    移开加热的蒸发皿
    B、
    给试管加热
    C、
    液体加热
    D、
    过滤
    考点：蒸发与蒸馏操作,液体药品的取用,给试管里的固体加热,过滤的原理、方法及其应用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．
    B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
    C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
    D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    解答：解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．
    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
    1
    3
    ，图中没有用外焰加热、液体体积超过了试管容积的
    1
    3
    ，图中所示操作错误．
    C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关分子性质的实验．上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变
     
    ．最后上下两瓶的颜色
     
    ．此现象说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中常见的物质不属于溶液的是（　　）
    A、牛奶B、矿泉水C、雪碧D、白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示：
    （1）氯元素
     
    ；（2）2个氮分子
     
    ；（3）3个氢原子
     
    ；
    （4）2个镁离子
     
    ；（5）硫化氢中硫元素化合价为-2价
     
    ；（6）氢氧根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
     
     （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿
    （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
     
    ．
    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，可通过
     
    的方法使硬水软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，表示化学性质稳定的原子的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人类通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成多种氨基酸，蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中一种，请回答问题：
    ①蛋氨酸的相对分子质量为
     
    ；
    ②蛋氨酸中各元素的质量比为m（C）：m（H）：m（O）：m（N）：m（S）=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥蒸馏水六种物质．其中属于单质的是
     
    （填序号，下同）；属于氧化物的是
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    取块状固体
    B、
      读取液体体积
    C、
     闻气体气味
    D、
        给液体加热

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