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用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是(     )

A.净水器能杀菌消毒     

B.净化后的水属于纯净物

C.活性炭的主要作用是吸附  

D.净水器能将硬水变为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、2010年,云南省遭遇了百年一遇的旱情,给工农业生产和生活用水带来了严重困难.为缓解旱情,有关部门实施了人工降雨.李斌同学利用所学知识将浑浊的水用右图所示的简易净水器进行净化,请根据你掌握的知识回答:
(1)净水器中用来作吸附剂的物质是
活性炭

(2)将浑浊的水变清的简单方法是
过滤

(3)澄清后的水加肥皂水后,若水中出现较多浮渣,该水为:
硬水
(选填“硬水”或“软水”).
(4)天然水中病原微生物过多、硬度大,都可以采取
煮沸
方法,来杀灭病原微生物和降低水的硬度.
(5)抗击旱灾,从我做起,你对节约用水的建议是:
随手关闭水龙头
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学化学知识解决下列问题:
(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).我市属于缺水城市,应大力提倡节约用水,请你写出一条节水措施
淘米水浇花(合理即可)
淘米水浇花(合理即可)

(2)有野炊经验的人在“灶”上悬挂野炊锅时,应根据火焰高度调节野炊锅到合适的位置.你觉得原因可能是为了
柴火的外焰温度最高
柴火的外焰温度最高
;在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件之一是
充足的氧气
充足的氧气

(3)铁粉能与空气中
氧气和水蒸气
氧气和水蒸气
反应而生锈,常用作食品包装袋中的双吸剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水.
(3)刘琦薇同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
,石英沙与小卵石的位置不能颠倒的原因是
不溶性固体堵塞石英砂的空隙,造成过滤受阻
不溶性固体堵塞石英砂的空隙,造成过滤受阻

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于节约用水的是
AB
AB
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图回答问题:

(1)写出测定空气中氧气含量实验过程中的现象
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占其容积的
1
5
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占其容积的
1
5

(2)写出测定空气中氧气含量得出的结论是
空气中氧气约占空气体积的
1
5
空气中氧气约占空气体积的
1
5

(3)在测定空气中氧气含量实验过程中过量红磷的目的是
把氧气反应完
把氧气反应完

(4)电解水实验过程正极产生的是
氧气
氧气
负极产生的是
氢气
氢气
二者的体积比是
1:2
1:2

(5)电解水实验说明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.
(6)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石和石英沙的主要作用是
过滤
过滤
用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?营口)今年春季我国西南地区遭遇大范围持续干旱,为缓解旱情,政府组织实施了多次人工降雨,全国人民团结一致共同抗旱.
(1)请写出一种你知道的可用于人工降雨的物质名称
干冰
干冰

(2)有些村庄打深井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附水中的色素和异味
吸附水中的色素和异味

(4)如果地下水硬度大或者水中病原微生物过多,都可以采用
加热煮沸
加热煮沸
的方法,来降低地下水的硬度和杀灭病原微生物.

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