【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中剧烈燃烧,产生黄色火焰 B. 石蜡在空气中燃烧产生二氧化碳和水
C. “铜绿”受热后产生有刺激性气味的气体 D. 燃烧匙中的蔗糖在酒精灯上灼烧后变黑
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种宝贵的自然资源,获取洁净的水对日常生活有重要意义
(1)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。
①蒸发冷凝器中发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_________。
(2)下图为污水处理流程示意图,污水经物理、化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
①污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的 。
②消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 ___________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国著名化学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152,则该元素的原子中质子数为 ,中子数为 ,核外电子数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ______;② ______。实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),但需在管口放棉花,作用是________,若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________,该反应的文字表达式为__________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比B的优点是 ______。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷,则发生装置应选择_______(填序号,下同)收集装置(不包括E)可以是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡,将此固体粉末放入足量水中溶解,除有刺激性气味的气体产生外,出现的白色沉淀有部分溶于稀硝酸[信息:Ba(OH)2属于可溶性强碱].则原白色固体内( )
A.一定含有硫酸铵、氢氧化钡、碳酸钠
B.一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡
C.可能同时含有碳酸钙和碳酸钠
D.可能含有氢氧化钡和硫酸铵
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢溶液(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有 ________________ | A试管中的无色液体是: ________________; B试管中的无色液体是: ________________; |
怎么样检验B试管中气体:________________________________________________
反思:
①李明同学认为B试管能产生大量氧气,是因为过氧化氢溶液与二氧化锰发生了化学反应生成的。你认为这种说法_________(填是或否)正确。
②你的说法是_____________________________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求书写出下列化学反应的化学方程式:
(1)加热黑白固体混合物制氧气_________________;
(2)氢气作燃料_______________________________;
(3)红磷燃烧_________________________________;
(4)铁丝在氧气中燃烧_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量。
反思 ①:该实验中红磷过量,你认为是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是____________________。
写出红磷燃烧的符号表达式_________________________________。
反思②:在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是:_____________________________________________(至少一条)。
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