【题目】(12分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称: ;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 ,选择收集装置应依据氧气 的性质,该反应的化学方程式是 ;
(3)实验室可以选择装置 (填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是 ,验满的方法是 ;
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是 (填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从 口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是 。
【答案】(1)①锥形瓶
(2)试管口没有塞棉花, 密度大于空气、不易溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)BC (或BF) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O
用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满
(4)B a 防止SO2污染环境
【解析】
试题分析:A装置存在的问题是试管口没有塞棉花,选择收集装置应依据氧气密度大于空气、不易溶于水性质;该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验室可以选择装置BC或者BF装置制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O,因为过程中不需要加热,所以需要用装置B作为发生装置,实验室制取SO2选择的发生装置是B,因为需要加热,选择F装置收集SO2,气体应该从a端进,因为二氧化硫的密度大于空气,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是防止SO2污染环境,因为二氧化硫是一种有害气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列2种实验装置,请回答下列问题:
(1)A、B两个实验装置,可能看到实验现象分别是 、 ,产生该实验现象发生反应的化学方程式为 。产生该实验现象的原因是 。
(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是 。
(3)在原实验的基础上,你能证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应的实验是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是日常生活中接触最多、用途最广的金属之一。有关铁的说法错误的是
A.我国政府正在启动的“酱油加铁”工程是为了预防缺铁性贫血
B.铁可以在氧气中燃烧
C.铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气
D.铁在潮湿的空气中会生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y、Z是三种不同的金属,将X、Y分别放入稀盐酸中,只有X表面产生气泡;将Y、Z分别放入硝酸银溶液中,一会儿后,Y表面有银析出,而Z无变化.根据以上实验事实,判断三种金属的活动性顺序为( )
A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Z>X>Y D. Y>Z>X
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实的结论或解释中不正确的是
A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大
B.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动
C.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH- 结合生成了H2O
D.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
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