3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是 .
(2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用 来区分硬水和软水.
(3)生活中通过 可以降低水的硬度.
(4)日常生活中你经常采用的节水措施有 .
(1)蒸馏 (2)肥皂水 (3)煮沸 (4)用淘米的水浇花
解析试题分析:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是蒸馏;故填:蒸馏;
(2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;
(3)生活中通过煮沸可以降低水的硬度;故填:煮沸;
(4)常采用的节水措施有一水多用,例如用淘米的水浇花等.故填:用淘米的水浇花.
考点:水的净化;硬水与软水;保护水资源和节约用水.
点评:熟练掌握水的性质,知道水在实验中的重要作用,熟知水的净化过程,物质的结构决定物质的性质,活性炭具有疏松多孔的结构,所以常用活性炭来作为吸附剂.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某兴趣小组做一下实验探究分子的运动(如下图所示)。请回答实验中的有关问题(注酚酞是一种酸碱指示剂,遇到碱性物质变红,氨水呈碱性。)
(1)实验1:小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的现象是: ,有实验1得出的结论是 。
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的小华同学设计了(如图乙所示)作对比实验。你认为有无必要?请阐述你的理由:
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
生活中离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,利用的化学原理是 。
(2)农村用河水作饮用水时先加少量的明矾,其作用是 。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 。
(4) 井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价,3月全省平均气温为近54年同期最高,降水为近51年同期最少.水是生命之源,持续的干旱,造成了人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱.请回答下列问题:
(1)保持水化学性质的微粒是(填名称) ;
(2)有些村民打井取用地下水,他们通常用 的方法降低地下水的硬度;你能用 测定水的酸碱度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是 ,漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙中氯元素的化合价是 .
(3)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨.常用作人工降雨的物质是 .
(4)“节约用水,从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,地球的表面虽然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少.让我们爱护水,从了解水开始.
(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是 ,生活中使硬水软化的常用方法是 .
(3)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害,下列做法会造成水污染的是 (填选项)
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放 |
B.生活中城镇垃圾的随处堆积 |
C.农业上农药、化肥的过量施用 |
D.退耕还林,恢复湿地生态 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
对河水水样净化时,先向水样中加入絮凝剂,反应,沉降,然后通过 (填一种实验基本操作)除去难溶性杂质;用pH试纸测得水样pH为5.9,则河水显 性.若水厂用此河水作水源,经一系列净化处理、投放含ClO2的药液后才能出厂进入管网作为生活用水,投放药液的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)由全国各地捐赠的纯净水,矿泉水等源源不断地运往灾区.其中 (填“纯净水”或“矿泉水”)更有利于灾区人民的身体健康,水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)地震中原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能饮用.我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水:
①感官指标;水应澄清透明.为达到此要求,可以加入明矾使杂质沉降,然后通过 (填操作名称)而实现.
②化学指标:含有水的pH和硬度两项.甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸,然后再测定液体的PH.乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差.请问在什么情况下不会造成误差 .生活中区分硬水和软水最简便的方法是用 区分.
③病理学指标:对细菌的含量有严格的限制.可以通过 操作,既能杀菌,又能得到几乎纯净的水.
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
请从分子的角度分析并解释下列现象:
(1)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明 ;
(2)用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明 ;
(3)分别在盛有同量的热水和冷水的两个烧杯中,加入一粒品红,观察到热水中的品红比冷水中的扩散更快,说明 。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.
请根据图示回答下列问题:
(1)操作I的名称是 .
(2)试剂1是 (写化学式,下同),白色沉淀D是 .
(3)溶液B中含有的溶质是 .向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到 的现象.
(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是 .
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