关于过氧化氢制氧气的说法正确的是
A. 溶液中水的质量不变 B. 液体中氢元素的质量分数变大
C. 加入二氧化锰是为了制得更多的氧气 D. 氧元素全部由化合态变为游离态
科目:初中化学 来源:2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。
23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气?
乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳,某实验测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量(g) | 4.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
①表中a的值为____ __。
②该实验发生反应的化学方程式为:4C2H6O+11O2_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。
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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
某物质 M在空气中完全燃烧时,生成质量比为22:9的CO2和H2O,则M的化学式可能是
A. CH2O B. CH3OH C. C2H2 D. C2H4
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市金山区九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:探究题
在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰,其反应原理是:____________(用化学方程式表示)。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。(假设石灰石中所含杂质不含钙元素,且不参与下述反应)
【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些?
【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙
【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O;Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【实验探究】
①甲同学取适量产品于试管中,并加入少量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理,其理由是______________________;
②乙同学取适量产品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理,理由是_________;
③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置; 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 | 试液变为红色; _________。 | 猜想III成立 |
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市金山区九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列四个图像,分别对应四种操作,其中正确的是
A. 一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧
B. 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 用红磷测定空气中氧气含量
D. 加热碳和氧化铜,恰好完全反应生成铜和二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市金山区九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列物质:①大理石与木炭;②食盐与硝酸钾;③二氧化锰与氯化钾;④泥沙与食盐。四组混合物可以按溶解、过滤、蒸发结晶的实验操作进行分离的是
A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市金山区九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
关于H2、H2O2、H2SiO3三种物质的叙述中,正确的是
A. 都含有两个氢原子 B. 都含有氢元素 C. 都是化合物 D. 都含有一个氢分子
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科目:初中化学 来源:[中学联盟]江苏省溧阳市南渡初级中学2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:简答题
已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B是元素组成相同的液体,C、D通常为气体.这五种物质之间有如图所示转化关系,“→”表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“?”表示两种物质间可以相互转化.(反应条件与其它物质均已略去)试完成下列填空:
(1)D、E的化学式分别为:D___________,E____________;
(2)反应C→B的文字表达式为:___________________________;
(3)请写出物质C的一种用途______________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省抚州市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
“节水护水”已成为人们的共识.下列有关叙述,错误的是
A. 水是最常见的溶剂,极易被污染 B. 净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法
C. 活性炭能使硬水软化 D. 节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
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