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    3．元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关锌的说法不正确的是（　　）
    A．原子核内有30个质子
    B．是金属元素
    C．相对原子质量为78.96g
    D．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，表示原子序数为30；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为30，故选项说法正确．
    B．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锌，属于金属元素，故选项说法正确．
    C．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，锌的相对原子质量为，65.38，故选项说法错误．
    D．锌是人体必需的一种微量元素，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“宏微结合”-建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．

    （1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．
    ①从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素元素．为微观角度看，图1中三种物质都是由分子（填“分子”“原子”“离子”）构成的．
    ②试写出图1中c对应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ③图2为图1中b对应一种反应的微观示意图，由此图你能获得的信息有化学反应前后原子的种类和数目不变（任写一点）
    （2）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，其中Br的核外电子层数为四，由图可知，氯和溴具有相似化学性质是因为原子的最外层电子数相同，氯气常用于自来水消毒，是因为氯气能水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出氯气与水反应的化学方程式Cl2+H2O=HCl+HClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）久未开启铁锁不易打开，常往锁芯里加点铅笔芯粉末，主要是利用石墨的润滑性．
    （2）实验室常温制取氧气的原理（用化学方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）用天然气作燃料的原理（用化学方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）在实验室里常发现装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，其原因是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （5）除锈铁钉投入到硫酸铜溶液中，过一段时间后铁钉表面附着有红色固体（用化学方程式表示）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．将锌粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤．
    （1）若滤液中只含一种溶质，请分析则滤渣的成分一定含有铜和银，可能含有锌．
    （2）若滤渣中含有两种金属，请分析滤液的成分一定含有的是硝酸锌，可能含有硝酸铜．
    （3）写出一个相关反应的化学方程式Cu（NO3）2+Zn=Zn（NO3）2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．则化学方程式：
    ①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    ②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    A在生产或生活中的一种用途是改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．下列选项分类正确的是选项类别物质（　　）
    A．氧化物生石灰、氯酸钾、氧化铜B．盐食盐、纯碱、苛性钠
    C．有机物甲烷、碳酸、葡萄糖D．腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．联系学过的化学知识，按要求完成下列各题．
    （1）铁在潮湿的环境下容易生锈，这是铁与氧气或O2 和水共同作用的结果；
    （2）洗涤剂能洗涤油污，这是利用洗涤剂的乳化作用；
    （3）金属锡可以加工成锡纸，主要利用锡的延展性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（　　）
    A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
    B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
    C．二氧化碳用于制造汽水
    D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明同学发现卖气球的小贩将铝制易拉罐放入一个装有氢氧化钠溶液的罐子里，不一会儿就有氢气产生．回到学校，他在老师的指导下将10g金属铝与40g 氢氧化钠溶液放在烧杯中反应，至不再产生气体时，烧杯中仍有固体残余物（NaAlO2可溶于水），且烧杯内的物质总质量减少为49.7g．
    （1）根据定律，反应中产生的氢气质量为0.3g．
    （2）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？
    （有关反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）

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