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酸具有一些相似的化学性质,这是因为(  )
A、酸能使指示剂变色
B、酸能跟碱反应生成盐和水
C、酸溶液中含有H+
D、酸溶液能导电
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据酸的定义,酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物,由于都有氢离子,所以具有相似的化学性质.
解答:解:酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物,由于都有氢离子,所以具有相似的化学性质,分析所给选项,故选C.
点评:本题考查了酸具有共性的原因,完成此题,可以依据酸的定义进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法符合科学常识的是(  )
A、用钢刷、沙等来擦洗铝制品
B、有金属外壳的用电器应该用二角插头
C、电流表可以直接接在电源两电极上
D、氢氧化钠可做炉具清洁剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

低碳又环保的自行车运动,可以提高神经系统的敏捷性,对于心肺功能有显著的调节作用,可以减肥,使人们回归到自然而绿色的健身中来.
(1)自行车轮殺是由钢铁制造,现在一般用铝合金制造,铝合金制品经久耐用的原因是
 

(2)A处防锈方法是
 
,B处防锈方法是
 

(3)车胎里面充入了大量的空气,由此可以说明气体分子间隙
 
(填“大”或者“小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与.
(1)用如图1所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则A中装置可采用图2中的
 
(填数字序号,下同);其反应方程式为
 
;D中装置可采用下图中的
 

(2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质?
【老师提示】1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
2.人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气.
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?
甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸;     ②是一种碱;     ③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
 
(填数字序号)一定是错误的,理由是
 

【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成如表实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 
(3)简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强去商店买一包纯碱,包装如图,小强从家里带来一小包纯碱样品进行实验:
准确称取5.5g样品放入烧杯中,向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(注:杂质溶于水,且与盐酸不反应.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)求:
(1)生成CO2的质量是
 

(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法正确的是(  )
A、溶液一定是无色的
B、将少量泥土放入水中,充分搅拌,可以得到溶液
C、溶液是均一的、稳定的混合物
D、溶质只能是固体物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素有可能变化合价的是(  )
A、KB、CuC、AgD、N

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的做法,不利于节约用水的是(  )
A、用淘米水浇花
B、用洗过衣服的水拖地
C、隔夜的白开水直接倒掉
D、使用节水龙头、马桶

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业酒精中含有甲醇,关于甲醇的下列叙述正确的是(  )
A、甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
B、甲醇中碳元素质量分数最大
C、甲醇是由三种元素组成的有机物
D、甲醇的相对分子质量是32克

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