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4.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称:长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用F装置收集二氧化碳时,气体应从b(选填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置为AC或AE(填字母).

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理、装置及二氧化碳的密度分析;
(3)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;
(4)根据实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,甲烷密度小于空气、难溶于水,进行分析解答.

解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①是长颈漏斗;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 反应物是固体,不需要加热,因此发生装置选择B,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,用F装置收集二氧化碳时,气体应从b进;
(3)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应属于分解反应;
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于固体加热型,应该选用的发生装置是A;甲烷密度小于空气、难溶于水,可选用能用向下排空气法、排水法收集,即收集装置是E或C.
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; b;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(4)AC或AE.

点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.如表中的元素可组成种类繁多的物质.
元素名称
元素符号HCOSCu
(1)铜元素通常有+1、+2价,铜元素与氧元素可组成的物质有Cu2O、CuO(用化学式表示).
(2)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,其微观示意图如图1所示:

①方框中补全相应微粒的图示.
②从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是化学反应前后原子的种类、数目不变.
(3)戊、己、庚是初中常见物质,也是由表中的一种或两种元素组成的,存在如图2所示的转化关系,且戊、己的组成元素相同,请写出下列化学反应方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图实验操作正确的是(  )
A.    
     读取数值
B.
    倾倒液体
C.
    检查装置气密性
D.
      加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对比实验是一种重要的实验方法,下列问题的研究中,未利用对比实验方法的是(  )
A.
研究空气中氧气含量
B.
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C.
研究燃烧条件
D.
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19.氧气的化学性质比较活泼,下列有关氧气的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.如图所示4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中不正确的是(  )
A.
向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B.
向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉
C.
向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸
D.
一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管,②锥形瓶.
(2)实验室用B和C组合制取氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,证明氧气收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,若用E装置收集氧气,实验完毕时应该先移出导管再熄灭酒精灯,以防止试管炸裂.
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过下图装置丙(填装置代号)

(5)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用无水冰醋酸和碱石灰两种固体混合后加热的条件下制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择上述装置中的A(填序号),收集甲烷气体可以用D和E(填装置序号),原因是甲烷是一种密度比空气小和难溶于水的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.

①写出X的化学式CO;
②写出Y→Z反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学概念在逻辑上存在如图所示关系的是(  )
ABCD
M碱溶液金 属化合物分解反应
N碱性溶液非金属氧化物化合反应
A.AB.BC.CD.D

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