甲.乙两位同学用等量同种过氧化氢溶液制取氧气.甲“把过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中 .乙“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中 .则下列对甲.乙两方案的分析或预测中最合理的是( ) A.甲的方案中得到的氧气质量小于乙B.甲的方案中能得到平稳的氧气流C.甲乙两人的方案中二氧化锰的作用不同D.甲乙两人的方案中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

甲、乙两位同学用等量同种过氧化氢溶液制取氧气，甲“把过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中”，乙“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，则下列对甲、乙两方案的分析或预测中最合理的是（　　）

A、甲的方案中得到的氧气质量小于乙

B、甲的方案中能得到平稳的氧气流

C、甲乙两人的方案中二氧化锰的作用不同

D、甲乙两人的方案中实验现象完全相同

考点：催化剂的特点与催化作用

专题：空气与水

分析：根据双氧水分解制氧气的原理，二氧化锰作催化剂．双氧水遇二氧化锰会剧烈反应生成氧气，要控制产生氧气的速度和量，可通过控制双氧水的加入速度．

解答：解：两方案使用完全相同的双氧水，产生氧气的量是相等的，差别就在于甲是双氧水逐渐滴入二氧化锰而乙方案是二氧化锰加入双氧水．甲中逐渐滴加，不断分解，能得到平稳的氧气流，乙中双氧水全部于试管中，有催化剂加入，分解产生大量氧气．
故选：B．

点评：本题考查了实验室制氧气的原理以及不同实验方案所产生的不同的现象以及方案的优缺评价，难度不大．

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小明为测定Cu-Zn合金中铜的质量分布，做了如下实验，取该合金的粉末32.5g与烧杯中，加入100g足量稀盐酸充分反应后，烧杯内剩余物质总质量为132.1g，请你帮助他计算：
（1）产生氢气的质量．
（2）该合金中铜的质量分数．

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现有A、B、C、D、E五种元素，A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍；B元素的原子核外有3个电子层，次外层电子数是第一层和第三层电子数之和；C元素的原子失去一个电子后就只剩下一个质子；D元素是地壳中含量最多的金属元素．回答下列问题：
（1）C元素的名称

，D元素的符号

；
（2）B元素的离子结构示意图为

，A元素组成的物质能与B元素组成的物质发生化学反应的文字表达式为

．

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写出下列反应的化学方程式
木炭在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

加热高锰酸钾制氧气

．

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某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气，二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，下表是他们的探究方案，请你填写完整．

探究内容	实验方法	发现的现象和得出的结论
二氧化碳含量是否相同	取空气和呼出气体各一瓶，分别滴加相同滴数的澄清石灰水
氧气含量是否相同	取空气和呼出气体各一瓶，分别插入	空气中木条正常燃烧，呼出气体中木条，说明
水蒸气含量是否相同	取两片洁净的玻璃片，一片放在空气中，另一片	空气中的玻璃片无明显变化，而另一块玻璃片出现水雾，说明