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    15．水泥的一种重要原料是石灰石，在做化学实验时，小王不小心把一滴盐酸掉在了水泥地板上，立即有大量的气泡产生．请你猜测一下，这种气体的主要成分是CO2．（填化学式）
    请设计一个简单可行的实验方案来证实你的猜测．（写出简要步骤和现象）

    分析 碳酸钙与盐酸反应生成了二氧化碳气体，二氧化碳气体常用澄清的石灰水来鉴别，据此分析回答有关的问题．

    解答 解：在做化学实验时，小王不小心把一滴盐酸掉在了水泥地板上，立即有大量的气泡产生，这种气体的主要成分是二氧化碳，化学式是CO2．由于二氧化碳气体常用澄清的石灰水来鉴别．所以，验证的实验方案是：取少量水泥加入试管中，将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊．
    故答为：CO2，取少量水泥加入试管中，将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊．

    点评 本题的难度不大，掌握碳酸钙与盐酸的反应、二氧化碳的检验方法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．垃圾要分类回收，我校部分团员在一次回收垃圾的活动中，收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾．其中属于金属的是（　　）
    A．废铝线B．一次性塑料餐具C．果皮D．废旧报纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小林设计了测定空气中氧气含量的实验，实验裝置如图所示．
    该同学的实验步骤如下：
    ①图中的集气瓶分为5等份，并做好标记．
    ②带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）该实验中红磷需过量，目的是使集气瓶中的氧气完全反应．
    （3）步骤③中，打开止水夹后观察到的现象是水进入集气瓶，并且液面到达1处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为20%．
    （4）小峰也用该实验装置测定空气中氧气的含量，试验后发现所测得的氧气的体积分数比实际偏小，造成此误差的可能原因是装置漏气，红磷不足，没有冷却至室温就打开止水夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是使集气瓶中的氧气完全反应．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；  出现该现象的原因是氧气约占空气总体积的五分之一，红磷把集气瓶中的氧气耗尽后，氧气进入集气瓶．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由什么原因引起的？（答两点即可）装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹．
    （4）有同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变），则下列因素不会影响实验结果的是C（单选，填字母标号）．
    A．替代物能否和氧气反应  B．替代物的用量  C．替代物能否溶于水      D．生成物的状态．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法．已知：温度过高氧化物会分解生成氧化物和氧气．
    方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：

    方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：
    （1）方法1中搅拌的目的是使反应充分，提高原料利用率；请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制备过程中除水外可循环使用的物质是NH4Cl（填化学式）．
    （2）方法2中气体X是CO2，实验室常用NaOH溶液来吸收．煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式为Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O，该反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在冰水中，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca（OH）2（填化学式）．
    （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），否则不仅会造成氨水挥发，还会造成CaO2•8H2O分解．
    （4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．水不属于下列所说的哪类物质（　　）
    A．纯净物B．化合物C．混合物D．氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出图中标号①仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是（选填字母）B，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca（OH）2加热制得NH3，实验室制取和收集氨气必须选用上述仪器中的A、D（选填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．一次性区别空气、氧气、二氧化碳可用（　　）
    A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．紫色的石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
    [提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
    [实验探究1]
    实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量稀盐酸，并不断振荡．有气泡产生．氢氧化钠溶液一定变质了．
    [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
    [猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．      猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
    [查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    [实验探究2]
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有沉淀生成．说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．溶液变红色．说明原溶液中一定有氢氧化钠．
    [实验结论]该氢氧化钠溶液部分（填“部分”或“全部”）变质．
    [反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案不可行（填“可行”或“不可行”）．

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