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以下归纳和总结完全正确的一组是

A. 对鉴别方法的认识
 

B.对安全的认识
 

①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
 

①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
 

C. 对现象的认识
 

D.对防锈的认识
 

①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
 

①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
 

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年山东省东营市中考模拟化学试卷 题型:流程题

某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下,请回答下列问题:

(1)“设备Ⅰ”中将碳酸钙研成粉末的目的是_____________________。

(2)写出“设备Ⅱ”中有关反应的化学方程式____________________。

(3)若在化学实验室分离“设备Ⅲ”中的混合物,用到的操作名称是______________。

(4)上述流程中可循环使用的物质除水外,还有_________________________(填写化学式)。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省淄博市博山区中考一模化学试卷 题型:单选题

三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是H2SO4溶液、Ba(OH)2溶液、NaCl溶液中的一种。下列四种试液中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是( )

A.酚酞试液

B.NaOH溶液

C.CaCl2 溶液

D.Na2CO3 溶液

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科目:初中化学 来源:2014年天津市红桥区中考二模化学试卷 题型:实验题

(1)小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

①量取所需要的水应选择_______(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.

②指出图中的2处操作错误,请写出其中的一处错误:________.

③用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:_________.

④配置100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠_______g.如果按图中③量取水的质量______(填“偏小”或“偏大”或“不变”)

(2)现用质量分数为12%的氢氧化钠溶液(密度约为1.09g/cm3)配置20g质量分数为6%的氢氧化钠溶液,需要质量分数为12%的氢氧化钠溶液________mL(计算结果精确到0.1),需要水_______mL(水的密度为1g/cm3)

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科目:初中化学 来源:2014年天津市红桥区中考二模化学试卷 题型:单选题

一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2,且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则反应后氮气的质量分数可能为

A. 70% B. 50% C. 30% D. 10%

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科目:初中化学 来源:2014年天津市红桥区中考二模化学试卷 题型:单选题

氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列对有关反应的描述正确的是(  )

A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

C.铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源:2020年北京市房山区中考二模化学试卷 题型:实验题

用下图装置测定空气中氧气的含量。集气瓶的容积为350mL,瓶内预先装入50mL水。量筒内水的读数为100mL。

(1)红磷燃烧的化学方程式为________。

(2)若红磷量不足将导致的结果是_________。

(3)最终量筒内剩余46mL水,该实验测得空气中氧气的体积分数为_______%。

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科目:初中化学 来源:2020年北京市房山区中考二模化学试卷 题型:单选题

下列关于物质用途的描述正确的是

A.二氧化碳作燃料 B.食盐可改良酸性土壤

C.铜用于制作导线 D.浓硫酸作食品干燥剂

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科目:初中化学 来源:2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是

A.探究温度对分子运动快慢的影响

B.探究二氧化碳与水是否发生反应

C.探究铁、镁金属活动性强弱

D.探究物质在不同溶剂中溶解能力大小

A.A B.B C.C D.D

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