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【题目】下列实验现象描述正确的是(

A. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

B. 电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为1:2

C. 铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁

D. 打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳与水反应生成碳酸,能使石蕊变红,但二氧化碳不能使干燥的石蕊变红,故A错;

B、电解水正极产生氧气,负极产生氢气,正负极产生气体的体积比约为12,故B正确;

C、描述现象不能说出物质名称,铁丝燃烧的现象:火星四射,生成黑色固体,故C错;

D、浓盐酸挥发出氯化氢气体,与空气中水蒸气接触形成盐酸小液滴,形成白雾,浓硫酸具有吸水性,不能形成白雾,故D错。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气和氧气的说法中正确的是( )

A. 空气中氧气质量占空气总质量的21%

B. 空气质量级别越大,空气质量越差

C. 铁、硫、蜡烛与氧气的反应都属于化合反应

D. 氧气能与大多数物质发生反应,所以氧气可做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

13个钾原子__________ 2)氢气__________ 3)钠离子__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途不是由化学性质决定的是(

A. 稀有气体用作保护气

B. 活性炭作防毒面具

C. 用石灰石制取生石灰

D. 氧气用于焊接切割金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(

A. 生石灰 与水反应 食品干燥剂

B. 酒精 可燃性 消毒剂

C. 稀盐酸 酸性 除铁锈

D. 干冰 升华吸热 人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是( )
A.参加反应的CO和O2的体积比为1:2
B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二
C.反应后气体的体积为原来的四分之三
D.反应后的气体中C,O原子的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在水溶液中能大量共存的是(

A.NaCl Na2CO3 H2SO4

B.FeCl3 Na2SO4 KOH

C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3

D.CuSO4 KNO3 Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O(红色),进行了认真的研究.请你一起踏上探究之路,回答下列问题.
【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2③Cu2O与稀H2SO4反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
(1)【设计实验方案】
方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4 , 实验现象为 , 结论为红色固体中含有Cu2O.
(2)方案2 装置如图所示,拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O.

为确保探究的科学、合理、安全.实验中还应采取的措施有;(填序号)
①加热前先排尽装置中的空气
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶
由方案2实验后得出结论:红色固体中含有Cu2O.写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式
(3)方案3 称得干燥坩埚(常用于固体加热的容器)的质量为ag,取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg,在空气中高温灼烧至质量恒定,称得最后坩埚与固体总质量为cg.
①该实验方案最少得进行次称量;
②若确认红色固体中含有Cu2O,则c与a,b应符合的数学关系式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 水银、铁水、纯净水都属于单质 B. 分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可分

C. 生活中用洗涤剂将油脂溶解除去 D. 不同种微粒的本质区别是质子数或核电荷数不同

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