硫与氧形成的氧化物中,硫元素与氧元素的质量比为2:3,则此氧化物中硫元素的化合价是( )
A.+4 B.+6 C.﹣2 D.+2
【考点】有关化学式的计算和推断;有关元素化合价的计算.
【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律.
【分析】要计算硫的氧化物中元素S元素的化合价,首先要确定S、O两元素所组成氧化物的化学式;而确定物质的化学式需要确定分子中的S原子和O原子个数;利用原子个数比=可确定原子个数比,从而写出化学式,然后根据化合物中各元素的化合价代数和为0,计算硫元素的化合价.
【解答】解:硫的氧化物中硫和氧的原子个数比==1:3,则硫的氧化物的化学式可表示为SO3;
设化合物中S元素化学价为x,已知O元素为﹣2价,依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则,有x+(﹣2)×3=0,解得x=+6;
故选:B.
【点评】本题是化学式的推断与化合价的计算相结合的综合题,由元素的质量比进行化学式的推断是计算化合价的基础和关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列所述情况①城市生活污水的任意排放;②农业生产中农药、化肥使用不当;③海上油轮石油泄漏;④工业生产中“三废”的任意排放,可能引起水污染的是( )
A.①②③④ B.只有①④ C.只有②④ D.只有①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正确的是
A.滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B.滤液中一定含Fe2+ ,可能含Zn2+
C.滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+ D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项中,成因果关系的是( )
①大气中二氧化碳增加 ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中
③冰箱致冷剂氟利昂等排入大气中 ④一氧化碳大量排入空气中
a形成酸雨 b产生温室效应 c破坏臭氧层 d 使人中毒.
A.①﹣﹣﹣d B.②﹣﹣﹣a C.③﹣﹣﹣b D.④﹣﹣﹣c
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下列实验现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.电解水实验中,正极产生的气体体积是负极的2倍
D.碳在空气中燃烧生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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小王和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:如图所示
(1)小王想用高锰酸钾制取并收集干燥的O2,他选择上述装置中的 (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少 .其反应的文字或符号表达式为: ,基本反应类型是: .若选用F收集氧气,气体应由 (填“c”或“d”)端导入集气瓶.
(2)加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中撤出导气管.正确的操作顺序是 (填序号)
A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦
(3)小虎用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他想制取并收集一瓶比较纯净的氧气,可以选择上述装置中的 (填字母)进行组装.反应的文字或符号表达式为:
(4)小虎把铁丝放在收集到的氧气里燃烧,其反应的化学符号表达式为: ,基本反应类型是: .
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已知:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将13. 2gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为7. 6g。下列说法正确的是
A.7. 6g气体全部是O2
B.7. 6g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少4. 4g
C.反应后的固体是混合物 D.生成Na2CO3的质量为31. 8g
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我国最新研制的一种高温超导材料是氮化硼,已知氮化硼中氮、硼原子个数比为1:1,则氮化硼的化学式为( )
A.B3N2 B.NB C.BN D.B2N3
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