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下列描述属于氢氧化钙化学性质的是(  )

A. 白色固体 B. 微溶于水 C. 溶液有滑腻感 D. 能与CO2反应

D 【解析】 物质的物理性质通常描述的是物质的颜色、状态、味道、熔点、沸点、密度、溶解度、硬度,物理性质不需要化学变化就能表现出来,而化学性质是在化学变化的过程中体现出来的。 A、颜色是物理性质,故错误; B、溶解性是物质的物理性质,故错误; C、溶液有滑腻感不需要发生化学变化就可以体现出来,故是物理性质,故错误; D、氢氧化钙可以与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,...
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科目:初中化学 来源:人教版九年级下册 第十单元酸和碱测试卷 题型:科学探究题

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。该反应的化学方程式为:____________;该实验操作是将_________滴加到另一种溶液___________中。当加入溶液的质量为ag时,证明此时溶液呈_______性。所得溶液中的溶质为(写化学式)________。当加入溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈________色;此时溶液里所含有的溶质有(写化学式)________。

氢氧化钠溶液稀盐酸酸 HCl、NaCl红NaCl、NaOH. 【解析】 氢氧化钠和盐酸反应能生成氯化钠和水;盐酸显酸性,pH小于7,氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;当盐酸过量时,盐酸和氢氧化钠反应后的溶液中含有氯化氢、氯化钠;显碱性的溶液能使酚酞试液变红色,氢氧化钠过量时反应后的溶液中含有氢氧化钠和氯化钠。 稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl═...

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科目:初中化学 来源:湖南省常德市2018年中考化学试卷 题型:单选题

在含有大量Na+、OH﹣、SO42﹣的溶液中,还可能大量存在的是(  )

A. NH4+ B. Ba2+ C. Cu2+ D. K+

D 【解析】 A、NH4+和OH﹣不能大量共存,会产生氨气,错误;B、Ba2+和SO42﹣不能大量共存,会生成硫酸钡白色沉淀,错误;C、Cu2+和OH﹣离子不能大量共存,会生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀,错误;D、K+可与所有粒子共存,正确。故本题选D。

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市2018年中考化学试卷 题型:实验题

世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀,造成了巨大的经济损失。为探究铁锈蚀的原因,分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中,进行如下实验:

(1)进行实验一时,老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中,放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带,几分钟后再放入铁钉。镁带的作用是_____。

(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈,实验三中铁钉生锈的现象,得出铁生锈的条件是_____。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈,经仔细检查后发现胶塞已塞紧,产生这种现象的原因可能是_____。

(3)工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁,原理是_____(用化学方程式表示)。在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有_____(写一种)。

除去水中的氧气铁与氧气和水共同作用生石灰的量不足(或生石灰已失效,铁钉与生石灰直接接触,合理即可)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2卖给废品回收站等(合理即可) 【解析】 (1)镁比铁活泼,故放入镁带的作用是除去水中的氧气;(2)实验1中铁钉没有与氧气接触,实验2中的铁钉没有与水接触,实验3中的铁钉既与水接触,又与氧气接触,实验3中的铁钉生锈,说明铁生锈需要与水和氧气同时接触;当生石...

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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市2018年中考化学试卷 题型:单选题

实验室欲配制0.9%的生理水100g,下列操作步骤合理的是(  )

A. 用托盘天平称量9g NaCl

B. 用烧杯量取99.1mL水

C. 在量筒中配制溶液

D. 配好后转移到试剂瓶中,贴上标签

D 【解析】 A、100g的生理盐水中氯化钠的质量为100g×0.9%=0.9g,故错误; B、烧杯不能精确到0.1mL,应用量筒量取,故错误; C、量筒中不能配制溶液,故错误; D、溶液配好后转移到试剂瓶中,贴上标签,故正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:科学探究题

化学兴趣小组的同学欲回收三项测试化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品。他们对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑,对其成分展开了如下探究:

(猜想与假设)猜想一:白色固体为碳酸钠;

猜想二:白色固体为氯化钠;

猜想三:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。

(设计与实验)取少最固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,进行如图实验:

 

(讨论与交流)

(1)实验一①____(填“能”或“不能”)得出正确结论,你的理由是②___。

(2)实验二中向样品溶液滴加足量稀硝酸后③___(填“能”或“不能”)得出正确结论,你的理由是④______。

(3)加入稀硝酸并且至过量的目的是⑤____________。

同学们经过仔细讨论,最终确定猜想三成立。

(归纳与总结)同学们根据实验结论领悟到:在选加试剂检验物质成分时;既要考虑⑥______,又要防止⑦______。

不能碳酸钠水溶液中含有氢氧化钠,氢氧化钠先跟少量的稀盐酸反应,稀盐酸被耗尽,碳酸钠没有与稀盐酸反应,无法鉴别碳酸钠的有无不能碳酸钠与稀硝酸反应,氯化钠与稀硝酸不反应,加入稀硝酸有气泡产生只能验证碳酸钠存在,无法判断氯化钠是否存在除去氢氧化钠和碳酸钠,并验证碳酸钠是否存在除尽原有的干扰物质引入新的干扰物质 【解析】 【解析】 【讨论与交流】(1)加入的盐酸是少量的,碳酸钠中的氢氧化钠会...

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

在氧化镁和碳酸镁的混合物12.4g,加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸,恰好完全反应,则加入稀盐酸生成气体的质量(  )

A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g

B 【解析】 【解析】 设混合物中氧化镁的质量为m,则碳酸镁的质量为:12.4g-m;设氧化镁消耗的氯化氢的质量为x,碳酸镁消耗的氯化氢的质量为y, MgO+2HCl=MgCl2+H2O 40 73 m x x=, MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ 84 73 12.4g-m y y=, +=100g×1...

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试 题型:填空题

探究燃烧与燃烧的条件实验如下图:

(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟,红磷不燃烧.说明燃烧条件之一是________.

(2)图二观察到________,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧.

温度达到着火点 水中的白磷燃烧了 【解析】 (1) 甲图铜片上白磷、红磷与都可燃,都能与空气中的氧气充分接触,且温度相同,但是白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点; (2)图二观察到水中的白磷燃烧,说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 3.1 构成物质的基本微粒 同步测试 题型:填空题

美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子(H3+),一个H3+中含有 _____ 个质子,______ 个电子。

32 【解析】 根据原子所带质子和电子的关系,离子所带质子和电子的关系分析本题。 一个氢原子带一个质子,三个氢原子就带三个质子,核外电子数等于核内质子数,所以应该也带三个电子,又因为H3+作为一个整体失去了一个电子,所以含有2个电子。

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