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    下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是


    1. A.
      某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明这种白色固体化合物一定是碱
    2. B.
      不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这四种溶液
    3. C.
      将氢氧化钠中变质的碳酸钠除去用足量的氯化钙溶液
    4. D.
      向某瓶无色气体中插入燃着的木条，出现木条火焰熄灭的现象，证明瓶中的气体一定是二氧化碳
    B
    分析：A、能使无色酚酞试液变红色的溶液，显碱性，据此进行分析判断．
    B、在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来．
    C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    D、向某瓶无色气体中插入燃着的木条，出现木条火焰熄灭的现象，说明该气体不能支持燃烧．
    解答：A、某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，说明该溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱，如碳酸钠属于盐，但水溶液显碱性；该实验方案不可行．
    B、硫酸铜溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的硫酸铜溶液；把硫酸铜溶液与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液；剩余两种溶液为氯化镁、硝酸钾溶液，分别滴加NaOH溶液，产生白色沉淀的是氯化镁溶液，没有明显现象的是硝酸钾溶液，故不加其他试剂无法鉴别；该实验方案可行．
    C、碳酸钠会和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，该实验方案不可行．
    D、向某瓶无色气体中插入燃着的木条，出现木条火焰熄灭的现象，说明该气体不能支持燃烧，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气等气体，该实验方案不可行．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握碱性溶液与碱的区别、物质的鉴别方法、除杂的原理、常见气体的检验方法等即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是（　　）
    选项 需要鉴别的物质 方法一 方法二
    A 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 加稀盐酸 加氯化钙溶液
    B 水和过氧化氢溶液 观察颜色 加无色酚酞溶液
    C 空气和人呼出的气体 带火星的木条 加石灰水
    D 锦纶和蚕丝 灼烧闻气味 观察颜色

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