Question

“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思维方式。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答下列问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。
材料二：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

材料三：在探究原子内部结构的历程中，道尔顿认为原子是不可分割的实心小球；汤姆森发现电子，得出原子是可以再分的论断；卢瑟福通过α粒子散射实验，建立了原子核式模型；查德威克发现中子，揭示原子核还可以再分。
（1）材料一说明：______________________________；
（2）材料二说明：______________________________；
（3）材料三说明：______________________________。

Answer 1

（1）分子很小；（2）分子之间存在一定间隔；（3）微粒具有无限可分性，或对原子结构认识是科学家们不断修正假说过程中逐步建立的等（答案合理即可）（每空2分）。

试题分析：（1）材料一“一滴水里大约有15万亿亿个水分子，”说明：分子很小；
（2）材料二“糖块溶解，液面比原来水平线降低了”说明：分子之间存在一定间隔；
（3）材料三说明：微粒具有无限可分性，或对原子结构认识是科学家们不断修正假说过程中逐步建立的等（答案合理即可）
点评：微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔，本题难度不大。