【题目】结合如图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号),向上排空气法收集氧气的验满应如图所示.写出该反应文字表达式或符号表达式: . 试管口塞一团棉花的作用是 .
(3)实验室用分解过氧化氢的方法制取较纯净的氧气,收集装置是(填字母);该反应的文字表达式或符号表达式是 , 反应中MnO2的作用是作用.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置组合是 . (填字母)
【答案】
(1)试管
(2)B;E;高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾粉末进入导管
(3)D;过氧化氢 水+氧气或2H2O2 2H2O+O2↑;催化
(4)AC或AD
【解析】解:(1)a是试管;故填:试管;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置是B,氧气的验满应该将带火星的木条放在集气瓶口;高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:B;E;高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)排水法收集的氧气纯净,所以要收集一瓶纯净的氧气,应选用D装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;故填:D;过氧化氢 水+氧气或2H2O2 2H2O+O2↑;催化;(4)乙炔是一种密度比空气略小,不溶于水的气体,可选用C或D装置收集;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于固液常温型,可选用A装置来制取.故填:AC或AD.
【考点精析】利用氧气的制取装置和氧气的收集方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是
选 项 | 事实 | 推理 |
A | 溶液是均一稳定的物质 | 均一稳定的物质一定是溶液 |
B | 常温下,测定某溶液的pH=3 | 该溶液一定呈酸性 |
C | 氧化物是含有氧元素的化合物 | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
D | 催化剂在化学反应前后质量不变 | 化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年12月上合组织峰会期间河南采取了多种措施保护环境、避免污染。下列气体排放到空气中,不会造成大气污染的是
A. SO2 B. NO C. O2 D. CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是
A. H+、K+、OH-、SO42- B. Ag+、Na+、Cl-、NO3-
C. Ca2+、Ba2+、 CO32-、NO3- D. Zn2+、Na+、SO42-、Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”.下列说法错误的是( )
A. 煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸
B. 森林发生火灾,可用砍断树木形成隔离带
C. 厨房天然气泄露,可打开抽油烟机排气
D. 进入久未开启的地窖,要做灯火实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B. CO能溶于水生成酸
C. 用闻气味的方法能够区别CO2和CO D. CO可以在O2中燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气分子和水分子中都含有氧原子,它们统称为氧元素。这是因为,不管在氧气分子中,还是在水分子中,这些氧原子都具有相同的 ( )
A. 核外电子数 B. 核内质子数
C. 核内中子数 D. 相对原子质量
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