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14.下列与人体健康有关的叙述正确的是(  )
A.服用熟石灰治疗胃酸过多症
B.海产品和加碘盐可以提供一定量的碘元素
C.铁、锌、碘、硒是人体所需的常量元素
D.城市的“地沟油”经过加工处理后,可作为食用油

分析 A.熟石灰具有强碱性,不能食用;
B.根据海产品和加碘盐的成分进行分析;
C.根据人体中的常量元素进行分析,
D.根据地沟油中有多种有害物质进行分析.

解答 解:A.熟石灰又名氢氧化钙,虽然能和酸发生反应,但是它有强腐蚀性,所以不可用熟石灰治疗胃酸过多,故错误;
B.海产品和加碘盐中含有较高含量的碘元素,故正确;
C.铁、锌、碘、硒是人体所需的微量元素,而不是常量元素,故错误,
D.地沟油长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大,故错误.
故选B.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.注意强碱不能中和胃酸,以及常量元素和微量元素的种类要识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.化学兴趣小组在进行酸、碱、盐的性质实验时,发现了一瓶氧氧化钠溶液未盖瓶塞,针对这一现象,该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?若变质.变质程度如何?
【查阅资料】a.氢氧化钠溶液会与二氧化碳发生化学反应.
b.氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性,两者能发生如下化学反应:
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
【作出猜想】猜想一:该溶液没有变质,溶质是NaOH
猜想二:该溶液完全变质,溶质是Na2CO3
猜想三:该溶液部分变质,溶质是NaOH和Na2CO3
【实验验证】
(1)为验证该溶液是否变质,小车和小华分别进行如下实验:
①小车取少许该溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红,于是得出“该溶液没有变质”的结论.
②小华取少许该溶液于试管中,滴加稀盐酸,观察到产生气泡,得出“该溶液已变质”的结论.
你认为的小华结论正确.
(2)为验证该溶液的变质程度,小丽进行了如下实验:
取少许该溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,产白色沉淀,过滤后,在滤液中滴酚酞试液,溶液变红,证明猜想三成立 (填‘‘成立’’或“不成立”).如果将氯化钡溶液换成氢氧化钡溶液,不能得出相同的结论,原因是氢氧化钡显碱性,反应产生的氢氧化钠也显碱性,都能使酚酞试液变红.
【交流反思】氧氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因此,氢氧化钠应密封.保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都不正确的是(  )
选项需区分的物质操作方法Ⅰ操作方法Ⅱ
A过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入二氧化锰分别加入硫酸铜溶液
B铁粉和碳粉分别用磁铁吸引分别加稀硫酸
C稀硫酸和稀盐酸分别加入水观察是否放热分别伸入小木条
D厨房里的食盐和白糖品尝味道测溶液的导电性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨
①给海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对化学用语的认识D.对生活的认识
①2H--表示2个氢原子
②Al3+--表示铝元素的化合价为+3价
③3H2O--表示3个水分子
①食用加碘盐可以预防人体贫血
②缺钙会引起骨质疏松
③自行车的支架可通过喷油漆防锈
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.搜狐新闻报道:埃博拉病毒具有较强抵抗力,在污染的床单、衣服等干燥环境下存活几小时仍具有感染性,但这种病毒对常用的化学消毒剂非常敏感.对氯间二甲苯酚(分子式:C8H9OCl)是一种广谱的防霉抗菌剂,它广泛应用于消毒或个人护理用品中.试计算:
(1)对氯间二甲苯酚是有机物(选填“有机物”或“无机物”),一个该分子中有19个原子.
(2)对氯间二甲苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为96:9:16.
(3)配制15%的对氯间二甲苯酚溶液100g,需50%的对氯间二甲苯酚溶液30 g,水70mL.(ρ=1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.
(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气.
①上述燃料中属于化石燃料的是煤、石油、天然气;这些化石燃料属于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是天然气.
②天然气的主要成分是(填化学式)CH4,其完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如太阳能.(举一例)
(3)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.
①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用:A制的;(填字母)
A.金属          B.陶瓷           C.塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:能使用外焰加热;
③野餐食谱如下:主食:馒头    配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添-样C;(填字母)
A.炒鸡蛋   B.牛奶   C.黄瓜   D.烤野兔肉
④在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列四个实验设计不合理的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液取样,滴加酚酞溶液
B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C证明NaOH溶液变质取样,滴加盐酸,将生成气体
通入石灰水
D探究Mg、Ag、Cu金属的
活动性顺序
将两根光亮的镁条分别伸入
硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银.某化学兴趣小组开展如下探究:
(1)A、B两支试管分别取少量该残夜样品,加入不同质量的铁粉和铜粉的混合物充分反应,写出一对会发生反应的化学方程式:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
(2)将上述实验好的混合物过滤,分别取滤渣与滤液进行下表所示实验.
    实验操作实验现象    分析与结论
①将A试管滤出的滤渣洗涤后,取样,再加入稀盐酸有无色气泡产生滤渣的成分是银、铜和铁
②取B试管过滤后的数量滤液,滴加少量稀盐酸无明显现象滤液中的溶质一定含硝酸亚铁,一定不含硝酸银,可能含硝酸铜
(3)若要验证B试管得到的滤液中可能含有的溶质,可以采用的方法是滴加NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定,取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象.
(1)图中a点的数值.
(2)通过计算说明,图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少?此时所得溶液的质量分数是多少?(计算结果保留到0.1%)

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