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    一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）

    A.排水集气法或向上排空气集气法 B.排水集气法

    C.向上排空气集气法 D.向下排空气集气法

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：甘肃省招生考试化学试卷（拓展训练）《黑卷》 题型：科学探究题

    小明在一次实验中,把硫酸铜溶液不小心滴到了浓度为5%的H2O2溶液中,发现立即有大量气泡产生。小明觉得很奇怪。

    [提出问题]硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快?

    [作出猜想]猜想1: SO42-

    猜想2:_________________。

    猜想3: H2O

    [讨论交流] 同学们经过讨论认为猜想_________错误,理由是____________。

    [实验探究]

    （1）甲组:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取10mL5%的H2O2溶液于试管中，加入___________。

    无明显现象

    猜想1错误

    （2）乙组:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取10mL5%的H2O2溶液于试管中,加入__________。

    ________

    猜想2正确

    [反思与评价]小明经进一步实验确定硫酸铜是该反应催化剂,请写出该反应的化学方程式_________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省白银市会宁县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是

    A.水能分解

    B.纸不是可燃物

    C.没有和氧气接触

    D.温度未达到纸的着火点

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题八：我们周围的空气 题型：单选题

    如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（ ）

    A.蜡烛继续燃烧，杯内液面不变

    B.火焰逐渐熄灭，杯内液面上升

    C.蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升

    D.火焰逐渐熄灭，杯内液面下降

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题八：我们周围的空气 题型：简答题

    随着人们生活水平的提高，小骄车逐渐走进家庭。但随着小骄车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”，正在采取有力措施，提高空气质量。如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气。

    （1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：______________

    （2）你认为提高空气质量的措施还有：①________，②_________。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题八：自然界中的水 题型：填空题

    如图是元素周期表的一部分,请回答：

    （1）①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为______，该化合物中②处元素的化合价为_________。

    （2）表示如表中___(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易______(填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为_______。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题八：自然界中的水 题型：实验题

    在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，按图中装置进行过滤，请回答：

    （1）图中缺少的仪器是________，其作用是__________；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________。

    （2）过滤时，发现速率太慢，原因是__________。

    （3）一次过滤后发现滤液仍浑浊，需要再过滤一次。若两次过滤仍浑浊，则可能的原因是______（答出两条）。

    （4）改进装置后过滤，得到澄清透明的水，她高兴地说：“我制得了纯水！”对此，你有不同的看法，理由是_________，若要制得纯水，还需采用的净化方法是__________。

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    科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点11-14） 题型：单选题

    在一定条件下，甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现下图所示的转化。（图中“→”表示“反应生成”，其它反应物、生成物及反应条件均省略）。左下表所列A一D四组物质中，不能完全实现图示转化的一组是

    甲

    乙

    丙

    A

    过氧化氢

    水

    氧气

    B

    氯酸钾

    氯化钾

    氧气

    C

    甲烷

    二氧化碳

    水

    D

    碳

    二氧化碳

    一氧化碳

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市业水平考试化学试卷《白卷》 题型：实验题

    实验室制取气体时所需的常见装置如图所示，请回答下列问题。

    资料：

    ①硫化亚铁是不溶性固体，硫化亚铁（FeS）常温下跟稀盐酸或稀硫酸反应即可得到硫化氢气体；

    ②硫化氢是无色、剧毒、酸性气体。有一种特殊的臭鸡蛋味，20℃时1体积水能溶解2.6体积的硫化氫，生成的水溶液称为氢硫酸。硫化氢是强还原剂，易被氧化剂氧化，故不能用浓硫酸作干燥剂。

    ③蘸有乙酸铅（或硝酸铅）溶液的试纸遇硫化氢气体，试纸会变黑。

    (1)写出标有序号的仪器名称：a__________，b___________。

    (2)实验室制备硫化氢可选择C装置，与B装置相比，该装置的优点是___________________。利用该发生装置还能制取的气体是___________（任写一种），反应的化学方程式为_____________________。

    (3)根据资料信息，收集硫化氢应选择____________法，理由是_________________________，捡验硫化氢是否收集满的具体操作是_________________________；为验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置G,G中所盛的试剂是_______，现象是_______________________________________。

    (4)一旦发现硫化氢发生泄漏，下列自救措施合理的是________（填序号）。

    A.逃生时应往地势高处逆风跑

    B.逃生时应往地势低处顺风跑

    C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻

    (5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是__________________________________。

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