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在家庭中我们可以采取  的方法,来降低水的硬度和杀死病原微生物.


【考点】硬水与软水.

【专题】空气与水.

【分析】根据硬水软化的方法和杀菌的方法考虑.

【解答】解:降低水的硬度的方法是煮沸,加热煮沸也可以使蛋白质失去生理活性,起到灭菌的作用.

故答案为:煮沸.

【点评】硬水中主要含有可溶性钙镁化合物,加热后转变成不溶性的碳酸钙和氢氧化镁沉淀,水资源缺乏的危机日益严重,要保护水资源首先要了解水体污染的来源.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,不属于缓慢氧化的是(     )

A.牛奶变酸 B.钢铁生锈

C.镁条在空气中燃烧 D.农家肥料腐熟

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写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型

(1)镁条在氧气中燃烧:    

(2)硫在氧气中燃烧:    

(3)高锰酸钾制取氧气:    

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如图是表示物质分子的示意图.图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(     )

A.   B.   C.   D.

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根据化学方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,可推断X的化学式是(     )

A.NO   B.NO2  C.N2O3  D.NH3

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H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡.帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化学式为:C15H28N4O4(其相对分子质量为328).回答以下问题:

(1)帕拉米韦是由种元素组成的,每个帕拉米韦分子中含  个原子;

(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为: 

(3)帕拉米韦中碳元素的质量分数是多少?

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下列有关空气及其成分的说法错误的是(     )

A.空气中质量含量21%的气体是氧气

B.氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气

C.被污染的空气会直接危害人体健康

D.稀有气体常用来做光源

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对教材中“测定空气里氧气含量”实验(图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图Ⅰ,图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图I实验中观察到的现象是   ,发生反应的化学方程式为 

(2)若用图I装置实验结果与正常值产生偏差,可能的原因有  .(任写1条)

(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是  (填序号).

(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为  mL刻度处才停止.

(5)对照图Ⅱ实验,你认为图Ⅰ实验有何不足之处?(回答一点即可) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


地下水因为含有较多可溶性钙镁化合物,属于硬水,长期饮用硬水对人体健康不利.区别硬水与蒸馏水的试剂是  ,生活中常通过  的方法使硬水软化.

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