练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小明和他的同学在实验室发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞，试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑该氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】
    该溶液是否变质？
    【猜想与假设】
    猜想一：该溶液没有变质；
    猜想二：该溶液部分变质；
    猜想三：该溶液全部变质．
    【实验验证】
    操  作现   象结   论
    （1）取少量该溶液于试管中，
    滴加无色酚酞溶液
     
    		该溶液显碱性
    （2）另取少量该溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生
     
    【讨论】
    小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断猜想二正确．而小张则认为猜想三也可能正确，理由是
     
    ．
    于是小张又设计了如下补充实验：
    （1）取少量该溶液于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至
     
    ．静置，分层．
    （2）取上层清液于试管中，加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明该氢氧化钠溶液部分变质；若没有明显现象，则说明该氢氧化钠溶液已经全部变质．
    【反思】
    该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）
     
    ．
    考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：氢氧化钠溶液变质的原因是：二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；实验验证：取少量该溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红色，说明该溶液显碱性；另取少量该溶液于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，说明溶液中有碳酸根离子（或碳酸钠）；上述实验（1）（2）可推断猜想二、猜想三都是正确的，因为氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都能使酚酞溶液变红；小张又设计了如下补充实验，取少量该溶液于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀，是把碳酸钠充分反应，静置，分层；取上层清液于试管中，加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明该氢氧化钠溶液部分变质；若没有明显现象，则说明该氢氧化钠溶液已经全部变质．
    解答：解：【实验验证】通过实验分析可知：氢氧化钠溶液变质的原因是：二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；实验验证：取少量该溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红色，说明该溶液显碱性；另取少量该溶液于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，说明溶液中有碳酸根离子（或碳酸钠）；故答案为：（1）无色酚酞溶液变红色；（2）溶液中有碳酸根离子（或碳酸钠）
    【讨  论】上述实验（1）（2）可推断猜想二、猜想三都是正确的，因为氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都能使酚酞溶液变红；小张又设计了如下补充实验，取少量该溶液于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀，是把碳酸钠充分反应，静置，分层；取上层清液于试管中，加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明该氢氧化钠溶液部分变质；若没有明显现象，则说明该氢氧化钠溶液已经全部变质；故答案为：碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红（其他合理答案也给分）（1）不再产生沉淀
    【反  思】二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可，故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    点评：本考点既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比较强．实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、金属元素总显正价，非金属元素总是不显正价
    B、任何元素都只有一种化合价
    C、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质
    D、在原子团中，各元素化合价的代数和为零

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；
     
    ．
    （3）实验探究：
    实验步骤及操作实验现象实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置
    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液
    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸    		①无色酚酞试液变红
    ②
     
    		部分变质
    ①无色酚酞试液不变红
    ②
     
     
    ①
     

    ②没有气泡产生
     
    （4）小结与思考：
    ①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
     

    ②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生石灰是白色的块状物，应用非常广泛．
    （1）生石灰的主要成分为（填化学式）
     
    ．在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）
     
    ；在使用时，是用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中，如果用塑料袋装生石灰就起不到干燥的作用，原因是
     
    ．
    （2）在农村，将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷墙面和地面，可用于畜禽栏舍的消毒．但石灰乳要现配现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．
    （3）熟石灰常用来中和硫酸厂排放的废水（含有硫酸），有关化学方程式：
     
    ．
    （4）生石灰可用高温煅烧石灰石制得．我区某县盛产石灰石，为宣传做了如图广告，采购员小川为测定该石灰石的纯度，取样25克与足量的稀盐酸反应后，生成CO2 8.8克，请你帮忙计算此广告真实吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
     
    ；选择的发生装置是
     
    ；装置E中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶
     
    ，这是利用了氧气
     
    的性质．
    （4）利用装置AD制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．
    （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选C作气体发生装置，其优点是
     
    ．
    （6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
     
    ．
    （4）若用如图排空气法收集氧气，则氧气应从
     
    端进入，（填“A”或”B”，下同）；如收集氢气，则氢气应从
     
    端进入；如果将装置装满水，用排水法收集氧气，则氧气应从
     
    端进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图，回答有关问题．

    （1）写出所标仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，属于
     
    反应（填基本反应类型）．若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团
     
    ．
    （3）C、D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C、D瓶中
     
    （填编号）瓶为CO2气体．
    （4）都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是
     
    （填编号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    资料显示，冬天空气中二氧化硫增多，这是为什么？应采取什么措施（至少两点）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字或符号填空：
    （1）一个氧分子
     
                （2）二个镁原子
     

    （3）正二价的锌元素
     
            （4）碳酸根离子
     

    （5）四个铵根
     
                  （6）硫酸铁溶液中的溶质
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体放置在敞口的容器里一段时间后，总质量会
     
    原因是
     
    和
     
    ，有关的化学方程式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案