氧气性质比较活泼.能支持燃烧． (1)如何验证一瓶无色气体是氧气? (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时.集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关.任举一例甲乙说明．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

氧气性质比较活泼，能支持燃烧．

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明．

答案：
解析：

　　(1)将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证．

　　(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底．

　　(3)与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈．(或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈．)

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?河南）氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）请写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式．
（2）做铁丝在氧气中燃烧试验时，集气瓶中预先加入少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）硫在空气和氧气里燃烧的现象不同，原因是什么？

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量或铺一层细沙的目的是什么？

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）高锰酸钾制取氧气时，为什么水槽中的水变红了？

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式；
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．

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