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19、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.
试回答:(l)该装置存在的一个主要问题是:
缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了

你的改进方法是:
在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
先通入一氧化碳
分析:(1)有污染的气体在装置的尾部必须有除去污染气体的装置,所以很容易看出该装置没有除去尾气的设计.
(2)根据可燃性气体在点燃或加热前一定要验纯,如果气体不纯会发生爆炸的知识来作答.
解答:解:(1)通过观察可知该装置中缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了.我们可以在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.故答案为:缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了、在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉;
(2)由于一氧化碳气体是可燃性气体,所以在点燃前要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净,然后再加热,防止气体不纯,加热时发生爆炸.先通入一氧化碳.
点评:主要考查了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验.要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
 

你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 

发生反应的化学方程式为
 

B处观察到的实验现象是
 

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜
(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成
有哪几种可能?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是
 
:改进措施是
 
 

(2)实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是
 
;A处发生反应的化学方程式为
 
;B处观察到的实验现象是
 

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(一种暗红色固体,化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
 
,你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 

发生反应的化学方程式为
 
;B处观察到的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
没有进行尾气处理
没有进行尾气处理
,你的改进方法是
在B装置末端加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等
在B装置末端加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等

(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
黑色粉末变为红色
黑色粉末变为红色
.B处观察到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
没有尾气处理
没有尾气处理
,你的改进方法是
在尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等
在尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等

(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
黑色粉末变红色
黑色粉末变红色
;发生反应的化学方程式为
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.B处观察到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
;反应的化学方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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