举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．液态空气中分离出氧气
C．铁丝生锈 D．电灯泡通电发光
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第一次月考化学卷（解析版） 题型：选择题
实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是（ ）
A．可能是稀盐酸 B．可能是稀醋酸 C．可能是稀硫酸 D．可能是稀碳酸
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是
A．实验时红磷可以不过量
B．实验时可以用硫代替红磷
C．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
有下列物质：①五氧化二磷，②可乐，③高锰酸钾加热后剩余的固体，④水银，⑤液氮，⑥加冰的水，其中属于混合物的是
A．①②③⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②③
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是 。若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。
（4）实验室用B装置制取二氧化碳的文字表达式为 选择D装置收集的理由是 。有同学建议用如图装置代替装置B，你认为如图装置的优点是 。
（5）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中________装置，收集氨气选用图中 装置。
（6）如图是某学生设计的一种有贮气用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从 （填a 或b）处导管通入。
②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从 （填a或b）通入。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质。为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按下图进行实验，观察纸花颜色的变化。下列有关的说法，你认为正确的是
A．小雨同学认为：实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
B．小军同学认为： 实验Ⅱ喷水是多余的
C．小涛同学认为，若实验Ⅲ中的紫色小花变红，则证明假设成立
D．小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质属于纯净物的是
A．高锰酸钾加热制氧气后剩余固体 B．洁净的空气
C．冰水混和物 D．加碘食盐
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是
A．观察两图，甲装置的气密性一定良好
B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C．甲装置通过止水夹M可以控制反应的发生和停止
D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
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