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    由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起　　效应．为了防止这种情况的发生，可采取的措施有　              　（写1点即可）。
    温室；植树造林（合理即可）
    空气中的二氧化碳过多会引起温室效应；要防止温室效应，从二氧化碳的释放角度考虑，可采取的措施有：①减少煤（石油或天然气）等燃料的燃烧；②开发利用清洁能源，如太阳能、风能、水能、地热、潮汐能等；从二氧化碳的吸收角度考虑，可采取的措施有：①植树造林；②禁止乱砍滥伐；③养花种草；④保护植被。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
    （1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念。“生态绿墙”能吸收　　　（填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。
    （2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________。
    （3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。

    ①中活性炭的作用是      ，③中紫外灯管照射的作用是      。
    （4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 　　　　　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是
    A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药
    B．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料
    C．用亚硝酸钠腌制食品
    D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列生活中的能源不应大力开发的是（   ）
    A．太阳能B．风能发电C．水能发电D．火力发电

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （共6分）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。
    （1）绿色植物通过        作用吸收CO2，通过         作用将CO2释放到大气中。
    （2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：
    2CO2+6H2 =___________+4H2O
    （3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是            （填序号）
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆农膜”是一种新型可降解塑料。下列有关说法不正确的是
    A．塑料属于天然有机高分子材料
    B．淀粉属于糖类，糖类是人体必需的营养素之一
    C．该材料有助于解决农村“白色污染”问题
    D．土豆农膜比普通塑料农膜容易降解

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    目前，我国已经正式实施环境空气质量新标准，向社会及时公布PM2.5实时监测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，很难被人体的呼吸系统过滤，因而对人体健康和空气环境质量的影响更大。下列哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用：     
    ①加大产业结构调整，加快淘汰落后产能    ②加强建筑工地、道路扬尘控制
    ③发展城市公共交通，提倡使用清洁能源    ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
    A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金，低碳再次成为国际社会的热门话题。下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是 
    A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式
    B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
    C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
    D．开发太阳能、风能、地热能等清洁能源

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