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正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作正确的是(  )
A、
液体的滴加
B、
读取液体体积
C、
熄灭酒精灯
D、
氧气验满
考点:液体药品的取用,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,氧气的检验和验满
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D、根据氧气的验满方法进行分析判断.
解答:解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
D、检验氧气是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、用酒精作溶剂的溶液叫做酒精溶液
B、一定温度下,饱和食盐溶液还可以继续溶解其他物质
C、水变成冰后,水分子不再运动了

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科目:初中化学 来源: 题型:

用石灰乳(熟石灰的悬浊液)与硫酸铜溶液混合,可以得到能防治葡萄等作物病害的波尔多液,配制过程中发生反应的方程式 Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4 该反应属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、Fe3+   OH   -NO3-
B、OH-H+  Cl-HCO3-
C、Cu2+  OH-NO3-
D、Na+  Cl-NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不属于缓慢氧化的是(  )
A、牛奶变酸
B、钢铁生锈
C、红磷在空气中燃烧
D、农家肥料腐熟

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,能降低水的硬度的是(  )
①静置   ②过滤  ③煮沸  ④蒸馏.
A、只有③B、①②③④
C、②③D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我们很多农家院里仍然使用灶膛烧火,填柴时木柴需要架空,不能塞得太满.从燃烧的条件看,这种做法的道理实质是(  )
A、增大可燃物的热值
B、提高空气中氧气的含量
C、提高可燃物的着火点
D、增大可燃物与空气的接触面

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)以上装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填字母),反应原理用化学方程式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,瓶中观察到的现象是
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
,收集氧气的装置是
 
,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
 

(2)实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,为了控制反应进行的速率,可选用的发生装置是
 
,写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式
 

(3)实验室里常用
 
 
在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是
 
,收集二氧化碳的装置是
 

(4)实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的气体发生装置为
 
,氨气极易溶于水,一般可用
 
装置收集氨气.
(5)硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,可形成一种酸溶液(氢硫酸).实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋味,这是硫化氢的
 
(填“物理”或“化学”)性质.
②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变
 
色.
③实验室制取硫化氢气体时,发生装置应选用
 
,收集装置应选用
 

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