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    如图为气体发生装置和气体收集装置示意图：

    （1）写出标号仪器名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气．
    ①气体发生装置应选
    B
    B
    ，反应容器中要加入MnO2，作用是做
    催化剂
    催化剂
    ；
    ②盛满氧气的集气瓶应
    正
    正
    放（填“正”或“倒”）在桌上．细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是
    剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量
    剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量
    ；
    ③该反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）如果用高锰酸钾制取氧气是
    A
    A
    和C装置，实验结束时的顺序是
    先撤导管后熄灭酒精灯
    先撤导管后熄灭酒精灯
    ．
    （4）检验氧气方法是
    将带火星的木条伸入集气瓶中，如果复燃，说明气体是氧气
    将带火星的木条伸入集气瓶中，如果复燃，说明气体是氧气
    ．
    分析：（1）熟记常见仪器的名称；（2）①根据反应物的状态考虑发生装置的选择，根据二氧化锰在反应物中的作用考虑二氧化锰的用途；②根据氧气的密度和铁丝在氧气中燃烧的现象考虑；③根据方程式的写法考虑；（3）根据高锰酸钾的状态考虑发生装置的选择，根据先熄灭酒精灯再撤导管的后果考虑实验步骤；（4）根据氧气的性质考虑验证方法．
    解答：解：（1）固定试管的仪器是铁架台，收集气体的仪器是集气瓶；
    （2）①过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，所以制取氧气时不需要加热，发生装置选择B，在过氧化氢分解的反应中二氧化锰加快了反应速度，反应前后化学性质和质量没变，所以二氧化锰是催化剂；
    ②由于氧气的密度比空气大，所以要正放在桌面上；铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量；
    ③反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，用奇偶法配平，氧气后面标上上升符号，反应条件是二氧化锰作催化剂；
    （3）高锰酸钾属于固体在制取氧气时需要加热，所以发生装置选择A；实验结束后如果先熄灭酒精灯再撤导管，会导致试管内压强减小，在外界大气压的作用下水沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂，所以要先撤导管后熄灭酒精灯；
    （4）由于氧气能使带火星的木条复燃，所以检验氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果复燃，说明气体是氧气．
    故答案为：（1）①铁架台；②集气瓶；（2）①B；催化剂；②正；剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量；③2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；（3）A；先撤导管后熄灭酒精灯；（4）将带火星的木条伸入集气瓶中，如果复燃，说明气体是氧气．
    点评：解答本题关键是要熟记常见仪器的名称和用途，知道发生装置的选择方法，铁丝燃烧的现象，知道氧气的检验方法，高锰酸钾制取氧气的注意事项，知道二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出标号为①的仪器名称：
     
    ；
    （2）实验室制取CO2气体，选用的气体发生装置和收集装置的组合应是
     
    （填序号），若制取氧气时选用与制取二氧化碳相同的发生装置来制备氧气，其反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）CO2还可以用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体分解来制取（产物为碳酸钠、二氧化碳和水），该反应的化学方程式为
     
    ，若用此法来制取CO2，在发生装置和收集装置之间还应该加装一个
     
    装置；
    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?惠州二模）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．
    （1）写出编号①和②仪器的名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
           ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室用KMn04制O2时，应选用
    DE或DG、DF
    DE或DG、DF
    做气体发生装置和收集装置．反应的方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）用C装置制取气体时，有一处错误，请改正错误：
    长颈漏斗下端管口应伸入液面以下
    长颈漏斗下端管口应伸入液面以下
    ．如用分液漏斗替代B图的①进行CO2制取的一条优点是
    可以控制反应速率（合理均可）
    可以控制反应速率（合理均可）
    ．
    （4）如图2中的装置是实验室中集洗气、集气、贮气、验证气体等于一体的多功能装置．

    ①验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入右图装置中，则装置中应加入的试剂为
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化学式），若用该装置干燥氢气，则瓶内所盛试剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．
    ②医院给病人输氧也用到类似如图2的装置．氧气由a左端导管口通入，而病人的吸气管则与b端导管口相连．你认为该装置的作用除了可以湿润氧气外，还可以
    便于观察输出氧气的速率进而适当调节
    便于观察输出氧气的速率进而适当调节
    ．（写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）写出带标号①、②仪器的名称：①
    试管
    试管
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是
    B
    B
    和
    D
    D
    （填序号），该反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，检验该气体收集满的方法是
    将燃着的木条接近瓶口，观察火焰是否熄灭
    将燃着的木条接近瓶口，观察火焰是否熄灭
    ．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
    阻止二氧化碳与水接触
    阻止二氧化碳与水接触
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年湖南省常德市安乡县三星咀中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为气体发生装置和气体收集装置示意图：

    （1）写出标号仪器名称：①______；②______．
    （2）实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气．
    ①气体发生装置应选______，反应容器中要加入MnO2，作用是做______；
    ②盛满氧气的集气瓶应______放（填“正”或“倒”）在桌上．细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是______；
    ③该反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑

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